关键词： 高校   学生教学信息员   教学质量   学风建设  

摘要： 在新时代高质量教育体系构建的背景下,教育状态是活力和效益并存的。从活力层面看,管理者、教育者和受教育者的主体性得到了高度尊重。从效益层面看,是要追求教育投入的高效益、学生发展的高质量。因此,高校教学质量的提升和学风建设,不只是靠学校管理部门和教师层面的单打独斗就能完成的,而是需要学校各个层面的共同参与——作为教育主体的学生就是其中重要的组成部分。本文以黑龙江东方学院食品工程学院学生组织“学生教学信息委员会”的实践做法为例,阐述该群体在教学运行管理中提升教学质量和助力学生学风建设中所产生的重要作用。

关键词： 劳动制度改革   分配制度改革   人事制度改革   三项制度改革  

摘要： 深化国有企业劳动、人事、分配制度改革(以下简称“三项制度改革”),着力构建管理人员能上能下、员工能进能出、收入能增能减的“三能”机制,是推进国企深化改革的重要突破口。其对于完善国企市场化经营机制,增强国企内生动力,推动国企高质量发展具有重大意义。面对复杂多变的外部环境,如何更大范围、更深层次地落实三项制度改革,从根本上解决制约自身改革发展问题,是国企需要持续探索的课题,也是本文研究的核心问题。基于此,本文系统梳理了国企三项制度改革发展历程、改革成效及面临的挑战,并提出了国企三项制度改革的具体举措,以期为国企深化三项制度改革提供借鉴。

关键词： 中国特色课程论   教育强国   精神品格  

摘要： 加快教育强国建设,是推进中国式现代化的战略选择。这一战略成为中国特色课程论的价值预设和时代使命。教育强国蕴含教育强大的国家和教育使国家强大两层意思,展现强劲的生命力。中国特色课程论根植于中国特色社会主义文化,具有连续性、创新性和实践性的精神品格。中国特色课程论促进教育强国建设的核心要义在于厘清价值导向、时代使命、基础依托,重点在于澄明理论逻辑、实践逻辑,关键举措在于夯实为党育人、为国育才的课程目标、课程内容以及特色化课程实施,从而构建中国特色课程论赋能教育强国的逻辑与路径。

关键词： 中央八项规定   一餐一饭   新时代   新风尚  

摘要： “要求别人做到的,自己首先要做到;要求别人不做的,自己首先不做。”贯彻落实中央八项规定,习近平总书记身体力行、以上率下。总书记的一餐一饭,就是好作风的生动体现。河北阜平:一张特殊的点菜单一张菜单,内容是标准的“四菜一汤”:红烧土鸡块、阜平烩菜、五花肉炒蒜薹、拍蒜茼蒿、冬瓜丸子汤。主食也很简单。

关键词： 职业院校   思想政治教育   育人目标   基本策略   实践路径  

摘要： 在2024年全国教育大会上,习近平总书记明确提出“思政引领力”并将其作为中国特色社会主义教育强国的首要特质,这为职业院校加强和改进思想政治教育,落实立德树人根本任务提供了根本遵循。在朝着建成教育强国战略目标扎实迈进的新征程上,职业院校要紧密结合自身职责使命,深刻认识新时代加强思想政治教育的战略意义,发挥其举旗定向、凝心聚气、铸魂育人的巨大作用,围绕党和国家提出的育人目标,深入推进教育功能、内容、方法、主体等方面的改革创新,并从强化领导体制、创新课程体系、统筹育人格局、拓展育人空间、加强队伍建设等维度探索实践路径。

关键词： 中国式现代化   党建   第二个百年奋斗目标   引领  

摘要： 思想政治工作是弘扬时代精神,凝聚人心、汇聚力量的重要“驱动器”。在实现中国式现代化和第二个百年奋斗目标征程中,思想政治工作正不断发挥着重要作用。然而,新时代思想政治工作也面临着新的挑战。只有发挥党建引领作用,促进党建工作与思想政治工作有效融合,才能增强思想政治工作的深度和广度。因此,以党建为引领提升思想政治工作的适应性和实效性,具有十分重要的现实意义。

关键词： 新结构教学评框架   作业设计   中职思政课  

摘要： 思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。“中国特色社会主义”课程作为中职思政教育的关键核心课程,是学生系统了解中国特色社会主义理论与实践体系、坚定理想信念、厚植爱国情怀的主阵地。然而,传统中职思政课作业设计在新时代背景下渐露弊端。

关键词： 基层立法联系点   吸纳民意   汇聚民智   经验启示  

摘要： 基层立法联系点是新时代人大及其常委会坚持走中国式民主建设道路的独特创新,是贯彻落实习近平总书记关于全过程人民民主重要论述的实践成果。近年来围绕“吸纳民意、汇聚民智”的基本要求,基层立法联系点进行了一系列有益探索,形成了具有中国智慧、体现中国特色的经验做法。在新时代新征程上,总结好、巩固好基层立法联系点建设经验,有助于推动基层立法联系点实现更高质量发展。

关键词： 立德树人   课程思政   化学反应工程   教学改革  

摘要： 在新时代背景下,立德树人已成为高等教育的重要目标。化学反应工程作为化工专业的核心课程,在融入思政元素的过程中,需紧密结合学科特色,以契合国家战略需求,着力培养学生的家国情怀、创新意识与社会责任感。文章基于该课程的特点,深入探讨了诸如利用课程特性、借助数智赋能、采用显隐结合以及构建知识图谱等策略,将思政元素深度融入教学实践,从而实现知识传授与价值引领的有机统一。

关键词： 立德树人   高校共青团   志愿服务   团员青年  

摘要： 志愿服务是高校共青团落实立德树人、实践育人任务的重要载体,也是广大团员青年实现服务社会、成长成才目标的重要渠道。文本从高校共青团视角出发,分析了二者的辩证关系、工作开展现状,以期进一步认清当前高校共青团志愿服务工作所面临的新形势,找到提升高校共青团志愿服务工作水平的办法和路径,推动高校共青团志愿服务工作在新时代实现全方位、多维度、高质量发展。