关键词： 新时代   弘扬科学家精神科学   科技   高校学风建设  

摘要： 2019年6月,我国首次提出了关于进一步弘扬科学家精神、加强作风和学风建设的重要价值理念,重点强调在全社会弘扬科学家精神,营造良好的学术科研环境。作为新时代高校大学生,在践行社会主义核心价值观时,要不断学习和发扬新时代科学家精神,争做建设我国科技强国的创造者、奉献者和践行者。文章首先对科学家精神内涵作出了相关解析;其次探究了弘扬科学家精神与加强高校学风建设的内在联系,高校多措并举大力弘扬科学家精神、加强高校学风建设,对当代大学生的培养和构建高质量科研校园都具有重要意义;最后从多角度分析阐述了科学家精神融入高校学风建设的路径。

关键词： 新时代   青年人才   培养机制   激励  

摘要： 本文系统研究了新时代背景下企业优秀青年人才培养机制,对这一机制当前存在的问题进行了剖析,并有针对性地提出了具体的应对策略,旨在为新时代企业人才建设提供理论指导与实践参考。

关键词： 石油企业   新时代   工商管理   职能与创新  

摘要： 在新时代背景下,石油企业转型升级已成为其高质量发展的重要课题。在这一过程中,工商管理职能发挥着关键的作用,但传统的工商管理职能已经难以满足石油企业发展的需求,制约着企业的转型升级。对此,石油企业应明确自身面临的机遇和挑战,探讨工商管理职能在企业中的发展趋势,据此对工商管理职能进行合理拓展,并做好工商管理创新工作,从而提高石油企业工商管理职能,为企业发展提供科学指导,帮助企业规避风险,助力企业综合管理水平的显著提升。

关键词： 考察云南   习近平总书记   新时代   民族团结进步  

摘要： 习近平总书记考察云南重要讲话鼓舞人心、催人奋进,为我们做好新时代党的民族工作指明了前进方向,提供了根本遵循。我们将认真学习好、宣传好、贯彻好习近平总书记重要讲话精神,切实把其转化为推动工作的思路举措和成果成效,坚持把铸牢中华民族共同体意识作为各项工作的主线。

关键词： 课程思政   思想政治教育   高校工科类专业   协同育人  

摘要： 通过梳理分析三方协同育人现状和存在的问题,提出了从加强教师队伍建设,提升教师协同育人能力;优化课程设置,创新教学方法;夯实高校党委组织保障,搭建协同育人平台;加强学校顶层设计,建立健全协同育人机制4个方面,详细阐述了新时代背景下高校工科类专业协同育人的对策,以提高人才培养质量,培养具有良好的思政素养和专业技术技能的高素质工科人才。

关键词： 习近平   成就   周边工作   新时代   命运共同体  

摘要： 习近平总书记在中央周边工作会议上强调,当前我国同周边关系处于近代以来最好的时期,同时也进入周边格局和世界变局深度联动的重要阶段。这次会议系统总结新时代以来我国周边工作的成就和经验,科学分析形势,明确今后一个时期周边工作的目标任务和思路举措,对在新形势下做好周边工作、推动构建周边命运共同体具有重要指导意义。

关键词： 初中   道德与法治教学   社会主义核心价值观  

摘要： 初中阶段是学生三观形成的重要阶段,在这一阶段中践行社会主义核心价值观,并将其融入初中教学中,有利于帮助学生形成核心素养,使学生能够树立起正确的三观,对学生未来的学习与成长至关重要。本文主要以初中道德与法治课程为例,分析在该课程教学中融入与渗透社会主义核心价值观的相关内容,以供参考。

关键词： 国有企业   人力资源管理   人才管理  

摘要： 伴随着现代社会的高质量发展,国有企业改革工作有序推进,现代化管理体系愈发完善健全,内部管理环境悄然改变。人力资源作为支撑企业竞争和发展的保障性基础,对企业竞争实力产生直接影响。进一步创新企业人力资源管理工作是助力国有企业可持续健康发展的关键之举。但是部分国有企业人力资源管理现状依然不容乐观,表现为人力资源管理工作没有深层次展开,人力资源开发利用不合理,削弱了人力资源管理效能,同时对企业人力资源战略的高效落实产生牵绊。基于此,笔者联系自身工作经历,聚焦新时代背景下国有企业人力资源管理这一话题展开探讨,以期为进一步优化国有企业人力资源管理工作起到抛砖引玉之功效。

关键词： 外语类院校   短视频   思政育人  

摘要： 短视频作为新兴传播媒介,在高校学生群体中广泛普及,为外语类院校思政育人提供了新路径。然而,其泛娱乐化、信息茧房和碎片化的特点,也对思政育人的成效产生了负面影响,如传播力不足、信息获取单一化及内容质量参差不齐等问题。为破解这些挑战,外语院校应注重学生的主体性,设计贴近学生生活的创意内容;注重教育情节的连贯性,结合线上与线下活动;发挥榜样力量,组建引领团队,从而提升短视频思政育人效果,构建健康的网络文化生态。

关键词： 高校   德育实践   创新  

摘要： 德育始终是高等教育的重要组成部分,德育实践已成为高等教育的有机组成部分,是确保学生全面发展的重要环节。本文旨在通过深入分析新时代高校德育的生态特征和主要成就,对当前高校德育实践面临的现实挑战及实践路径中存在的问题做出总结和分析,提出改进和创新当前高校德育实践工作的方式方法,进而对高校德育实践工作作出贡献。