关键词： 学前教育   领域本体   话语体系建设   学术体系   话语体系构建   路径与方法   构建逻辑   目标与任务  

摘要： 1.中国特色学前教育学科体系、学术体系与话语体系建设2.中国特色学前教育现代化话诺体系构建目标与任务3.中国特色学前教育现代化话诺体系构建逻辑与特质4.中国特色学前教育现代化话语体系构建路径与方法5.中国古代学前教育话语体系构建考察。

关键词： 铁路专业   高职院校   思想政治教育   安全教育   融合途径  

摘要： 铁路是我国国民经济的大动脉,铁路运输安全事关人民福祉和经济社会发展大局,保证铁路安全是铁路发展的前提。强化安全教育,提升员工的安全意识成为铁路企业日常管理中一项非常重要的工作。铁路专业高职院校是培养铁路一线员工后备力量的重要阵地,开展铁路安全教育的系统性和有效性直接关系着我国铁路运输安全。文章分析和总结了目前铁路专业高职院校开展安全教育存在的问题,对铁路专业毕业生和铁路企业进行了调研,在发现安全教育与思想政治教育在目的和研究对象上有着高度契合性的基础上,结合铁路专业高职院校实际,从强化组织引领、丰富育人主体和创新融合途径等三个方面阐述了铁路安全教育与思想政治教育进行有效渗透与融合发展的方法和途径,以此增强思想政治教育与安全教育的综合效果,更好地践行立德树人的根本任务,从而为铁路专业高职院校开展铁路安全教育提供新的视野和途径,共同培养顺应时代发展要求的“素质高,技能强,安全通”的铁路人,保障铁路安全运行,助力实现“交通强国,铁路先行”的目标。

关键词： 中国共产党国际形象   话语霸权   政党外交  

摘要： 面对世界百年未有之大变局,作为当前世界上最大的马克思主义执政党,中国共产党国际形象建设事关国家形象的塑造,中国共产党国际形象的认同度影响到中国在国际社会中的话语权。长期以来,受西方传播资源的垄断与话语霸权的挤压,中国共产党国际形象的塑造面临较大挑战。中国特色社会主义进入了新时代,为匹配不断增强的中国国际影响力,应从宣传主体、接受对象、宣传场合和时机等方面出发,切实提升中国共产党国际形象,增强国际话语权,进而为中国经济社会更加平稳健康地发展营造更加良好的国际舆论环境。

关键词： 思政一体化   创新教学策略   思政课程  

摘要： 中国特色哲学社会科学在大中小学思政课一体化建设中发挥着关键作用。通过详细梳理现有思政课程内容,揭示实施一体化教育过程中的主要挑战,提出如实施基于中国特色哲学社会科学的教学方法、案例分析与实践应用,以及构建评估与反馈机制等教学策略,旨在增强思政课程的实际影响力,促进学生的全面发展。

关键词： 中国共产党   党的建设话语体系   标识性概念   自主知识体系  

摘要： 党的建设话语体系体现党的建设的思想理论体系、知识体系和价值体系,是党的建设概念、范畴、术语、命题等话语要素的体系化呈现。新时代党的建设话语体系建设对于巩固中国共产党政党自信,向世界展示中国共产党自信、开放、先进的政党形象显示出越来越重要的战略意义。在坚定立场、政策宣传、实践推进、历史叙事、学术研究等方面,党的建设话语体系有着意识形态引导、动员感召、指涉引领、传承记录、阐释论证等多重话语功能。党的十八大以来,全面从严治党战略大力推进,党的话语创新方兴未艾,同时,党的建设话语体系建设仍然存在一些突出问题,主要表现在学术话语与政策话语混同、时代话语与历史话语交错、本土话语与国际话语相对脱节等方面。新时代新征程上,要充分认识到党的建设话语体系建设的重要意义,在顶层设计、关系把握、细节调适、学术支撑、国际传播等方面协同推进,自主构建和优化党的建设话语体系。

关键词： 音乐教育   创新   教学改革  

摘要： 在新时代背景下,高校音乐教育专业正经历深刻的教学改革与创新。本文聚焦于此,探讨通过优化课程体系、创新教学模式以及提升师资水平等措施,以培养适应社会需求的高素质音乐人才,注重培养学生的创新思维与实践能力,引导学生树立正确的价值观。研究提出一系列创新举措,旨在提升音乐教育专业的教学质量,为社会输送更多具有扎实专业技能和良好综合素质的音乐人才,推动音乐教育事业的持续向上发展。

关键词： 全面深化改革   政府职能转变   放得活   管得住   政府职责体系  

摘要： 理顺政府与市场的关系是实现政府职能转变、优化政府职责体系的重要方面。随着全面深化改革的持续推进,党的二十届三中全会关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重要决定,既是对政府职能转变工作提出了新的要求,也为在新的历史基点上优化政府职责体系和提高政府履责能力提供了新的实践平台。然而,已有研究对于优化政府职责体系的认识仍然不够深入系统,相关工作也还有所欠缺。这些问题制约了政府切实落实《决定》中提出的关于“既要‘放得活’”,又要‘管得住’”的重要指导思想。总体而言,在以“放”为基调的政府与市场关系调整过程中,应充分利用好进一步全面深化改革提供的历史机遇,深入探讨政府职责体系的职责配置与履责能力之间的确定性与模糊性、整体性与局部性、阶段性与长期性的关系及相关问题。通过推进职责与资源的适配、职责与事权的有机融合和优化政府运行机制等措施,解决“管责一体”习惯性思维、政府职责体系“弹性不足”等体制机制问题,以此激发市场活力,提高政府效能,推动具有中国特色的政府职责体系建设进入新的阶段。

关键词： 评价体系   课程思政   材料专业   相互融合  

摘要： 在新时代的背景下,我国高等教育正面临着前所未有的挑战与机遇。随着科技的飞速发展和全球化的深入推进,材料专业作为支撑国家工业化和现代化建设的关键学科,其重要性日益凸显。然而,在立德树人这一根本任务的指引下,单纯的专业知识传授已无法满足当下社会对人才培养的多元需求。基于此,文章在把握新时代课程思政融入材料专业意义的基础上,结合实践教学经验,从挖掘思政元素、创新教学方法、完善评价体系、深化实践教学四方面提出了具体的嵌入策略,以期为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有益借鉴。

关键词： 城市软实力   人民城市理念   城市文化空间   城市物质环境   城市治理制度  

摘要： 城市软实力是国家软实力延伸至城市层面的新概念,是基于对城市文化、物质、制度等资源的开发利用从而提升城市影响力,使受众在思想上对该城市认同的非物质性力量,是发展中国式城市现代化的必然选择。新时代,城市软实力应通过完善城市文化空间、城市物质环境、城市治理制度等,确保“居者自豪、来者依恋、闻者向往”,实现最大范围的理念认同与情感归属,形成对内凝聚力与对外吸引力。但是,目前发展城市软实力还面临着多元社会思潮冲击、环境异化、资源分配不均等问题。在中国式城市现代化建设中应以文化为主导、物质为基础、制度为根本提升城市品质,在强化意识形态凝聚力与引领力、因城制宜加快发展新质生产力、构建公平包容的社会保障体系建设中夯实城市资源,全面促进新时代城市软实力发展。

关键词： 新时代爱国主义   音乐课程   核心素养   实践路径  

摘要： 本文从新时代爱国主义音乐作品的思想性、功能性出发,结合音乐学科核心素养要求,构建了审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四条实践路径,实现了新时代爱国主义教育在音乐课程中的高效融入。