关键词： 传统红歌   新时代红歌   社会价值  

摘要： 红歌是指以歌颂中国共产党的领导下国家发展、时代变迁为主题的歌曲，往往承载着丰富的时代内涵和文化内涵，具有鲜明的时代特征和教育引导价值。进入新时代后，新红歌较传统红歌在歌颂方式、内容和情感表达视角、歌颂对象及曲风、形式上都出现了新的变化，本文就新时代红歌的特点和变化进行了分析。

关键词： 高职院校   思政教育   问题   策略  

摘要： 思政教育是高职院校重要的教育工作内容，助力于学生思想政治教育工作质量的提升，新时代背景下，“三全育人”思想理念的提出，凸显当前思政教育工作不足的问题，急需思政教育工作走创新路径，以此增强思政教育工作实施的成果。新时代背景下，学生接受知识、思想观念等途径更加广泛、多样、便捷，对高职院校思政教育工作造成一定不良影响，使得面临较多挑战，对此，依据新时代背景下高职院校思政教育工作面临的问题，提出高职院校思政教育工作突破的策略，旨在达到思政教育工作实践的有效性模式。

关键词： 中医学专业   全科医学   中医药文化   课程思政   实践教学  

摘要： 中医全科专业人才的培养，是一项漫长的系统工程，对师生双方及教学管理者都提出了很高的要求。在新时代背景下，教学和培养过程中应注重中华优秀传统文化的嵌入和渗透，着力提升学生的英语口语表达能力和综合运用水平，同时要创新思维，多措并举，着力提升学生的临床技能与临证能力，从而更好地提升基层医疗水平，助力“健康中国”建设。

关键词： “佛系青年”亚文化   青年使命意识   新时代  

摘要： 作为一种当下趋近流行的亚文化形式，“佛系青年”亚文化呈现出一种逃避现实、自我封闭、漠视世事、沉溺自我的生活方式和人生态度，这与新时代赋予当代青年的使命意识背道而驰。探究“佛系青年”亚文化的形成机制，剖析其本质特点，研究消解之策，应以社会主义核心价值观为指引，塑造青年群体的主流价值观念；凝聚各方力量，形成优化青年生存发展环境的合力；借助青年乐于接受的方式，提升网络思想引领效力；从中华优秀传统文化中汲取智慧，增强新时代青年的使命担当意识。

关键词： 新时代   高校大学生   文化自信培育  

摘要： 文化是一个国家的软实力,也是推动国家持续发展的重要力量。各级各类学校要加强学生文化自信培育,增强学生文化自信,提高中华文化在世界的影响力。高校作为培养高素质人才的重要场所,尤其要关注学生文化自信问题,提高大学生对中华文化的认同。由于各种因素影响,新时代高校大学生文化自信有所欠缺。相关人员要加强这方面的研究,寻求有效策略提高大学生文化自信,推动中华文化建设取得更好成效。本文主要分析新时代高校大学生文化自信现状,探讨新时代培育大学生文化自信的有效策略,以期对相关人员有所借鉴。

关键词： 体育彩票   SWOT矩阵   市场营销  

摘要： 中国体育彩票是国务院批准在全国发行的合法彩票，募集资金主要用于发展体育事业和促进全民健身运动，是一项取之于民、用之于民的社会公益事业。通过对近年来国内外体育彩票市场销售的发展现状分析，研究体育事业发展、体育彩票的宏观政策以及在新时代背景下重庆市体育彩票市场的营销现状、方式、方法，构建SWOT矩阵优势、劣势、机会、威胁，制定SWOT营销策略，进一步提高体育彩票销售的营销策略和核心竞争力，进一步宣传彩票品牌，推动体育彩票事业行稳致远。

关键词： 自我革命   全面从严治党   党内法规   党内教育  

摘要： 自我革命是中国共产党刀刃向内、刮骨疗毒、猛药祛疴、去腐生肌，跳出历史周期率的关键举措。党的二十届三中全会提出了完善自我革命制度规范体系的新要求，使自我革命作为方法论达到了新的高度，对党的自我革命制度规范体系内在逻辑的系统分析，对新时代党的自我革命制度规范体系核心要义的学习理解的基础上，探析符合时代和实践发展要求的有效完善路径。

摘要： 习近平总书记在听取吉林省委和省政府工作汇报时的重要讲话，着意深、思量远、视野博、寄望重，带着我们洞悉历史、剖析形势、明晰责任，具有极强的政治性、思想性、指导性、实践性，是我们做好工作的总遵循、总纲领、总指针。省委书记黄强在全省领导干部会议上明确提出“支持吉林市建设全省副中心城市”，旨在推动形成优势互补、高质量发展的区域经济格局。我们要在深学细悟上下功夫、对标对表上见行动、实干笃行上求实效，立足吉林市实际，锚定“一个中心、四个基地”发展定位，主动扛起经济大市挑大梁使命和辐射周边地域发展担当，抓住难得机遇，昂扬奋斗精神，细化实践路径，迅速展开动作，加快将领袖关怀、禀赋优势、决心意志转化为可持续振兴的胜势，以“三年站排头、实现新突破”的高质量发展成效，奋力建设好独具辨识度的新时代省域副中心。

关键词： 新时代   农村基层党组织   组织功能  

摘要： 增强组织功能，最坚实的力量支撑在基层。新时代以来，农村基层党组织增强组织功能取得明显成效，但仍面临着组织介入融合不足，政治引领作用发挥受限；组织运转机制不畅，团结凝聚群众能力式微；组织发展推力较弱，服务乡村振兴实效欠佳等问题。为此，应着力提升政治引领、社会动员、文化凝聚、群众服务、创新发展等各项组织能力，为农村基层党组织“塑形”“强基”“铸魂”“固本”“赋能”，切实增强组织功能。

关键词： 新时代   中职课程   爱国主义精神  

摘要： 爱国主义精神是一个国家和民族的核心精神，能够使国家和民族更加凝聚与团结。在中职教育中，教师既要提升学生的专业能力和职业素养，也要重视爱国主义精神的培养，将爱国主义教育渗透在日常课程教学中，有效提升学生对国家的认同感与归属感，并且培养学生的社会责任感与集体主义精神，为学生未来的成长与发展打下良好的基础。本文阐述了中职课程教学中渗透的爱国主义精神，分析了新时代中职课程教学中渗透爱国主义精神的意义以及当前存在的问题，针对具体的问题提出了渗透爱国主义精神的实践策略。