关键词： 新时代   社会主义意识形态   伟大成就  

摘要： 新时代，我国意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。主要体现在：马克思主义在意识形态领域的指导地位更加巩固；党的创新理论深入人心；社会主义核心价值观广泛传播；全党全国各族人民文化自信明显增强；网络生态持续向好等方面。这一转变得以发生的根本原因在于：强化党在意识形态领域的核心引领作用；坚持意识形态工作与中心工作两手抓两手硬；实现马克思主义与中华优秀传统文化相结合；推进社会主义意识形态和社会心理的有效契合。新时代我国意识形态领域建设的经验启示主要包括：在政治保证上，坚持和加强党对意识形态工作的全面领导；在战略定位上，将意识形态建设融入中国式现代化的历史进程；在文化传承上，根植于中华优秀传统文化推进意识形态建设；在重点把握上，将网络意识形态工作作为重要抓手和着力点；在视野拓宽上，加强社会主义意识形态的国际传播能力建设。

摘要： 近年来,由于普通话普及和地方语言保护工作的疏忽,吴语方言正在慢慢流失,这对人类文明的传承产生不利的影响。如今,越剧在全国范围内“翻红”,作为越剧语言的吴语也面临着重新焕发生机的希望。

关键词： 美丽城市建设   核心要义   生态优先   以人为本  

摘要： 美丽城市建设是美丽中国建设的重要组成部分。文章通过对美丽城市建设的核心要义进行分析,认为美丽城市建设要通过系统性、包容性和可持续的发展模式,实现生态、人文、治理、经济和社会价值的深度融合。研究分析当前建设的现实挑战,从突出污染防治、全面改善生态环境,坚持生态优先、推动城市空间提质增效以人为本、打造绿色生态宜居城市,开展全民行动、构建全社会共建共享共治格局等四个方面提出具体建议。

关键词： 新时代   高职院校   思政课教师   师德师风建设  

摘要： 文章论述了新时代加强高职院校思政课教师师德师风建设的价值,针对当前高职院校思政课教师师德师风存在的突出问题,从四个方面提出了建设路径,即党建引领,将师德师风建设摆在突出位置;细化考核,完善师德师风考核评价体系;精准施策,加强思政课教师队伍的建设和管理;典型示范,发挥师德师风先进事迹的激励和带动作用。

关键词： 新时代   伟大建党精神   中国共产党  

摘要： 文章首先阐述了伟大建党精神的科学内涵,即坚持真理、坚守理想的精神追求,践行初心、担当使命的责任意识,不怕牺牲、英勇斗争的思想品质,对党忠诚、不负人民的价值立场;进而探讨了新时代弘扬伟大建党精神的重要价值,即为提升民族文化自信、保持党的先进性、落实立德树人工作赋能;最后从夯实思想基础、营造良好氛围、凝聚强大合力等方面提出新时代弘扬伟大建党精神的路径。

关键词： 数智化   思想政治工作   观念   机制   方法  

摘要： 数智化时代,数字技术重塑了话语传播机制、社会认同形态、人与人的交往生态,导致传统的思想政治工作生态、思维、机制、手段等受到剧烈冲击,企业思想政治工作面临着客体、工具以及逻辑的深刻改变,陷入了主客体错位、思维落后、方法滞后、效果不佳的困局,中国移动通信集团贵州有限公司深刻认识到数智作为资源配置方式和技术组织手段的作用,把数智化与思想政治工作深度内嵌,打造了观念、机制、方法层层递进的思想政治工作生态,为企业高质量发展提供了有力保障和支撑。

关键词： 中国共产党   红色歌谣   政治认同建设  

摘要： 社会主义革命和建设时期是党进行社会主义探索的重要历史时期,也是党进行政治认同建设的重要时期。红色歌谣作为主流意识形态的主要传播形式之一,通过赞扬社会主义制度、歌颂社会主义领导力量、倡导人民参加群众性活动等方式,促进了社会主义主流意识形态的日常传播。党将红色歌谣融入政治认同建设,在提高人民的思想水平、塑造政党形象和推进社会主义建设方面发挥了重要作用,产生了深远影响。

摘要： 电视剧《跨过鸭绿江》作为新时代主旋律叙事的典范,以深刻的历史还原、饱满的人物塑造与精湛的表演实践,实现了对民族精神的系统性表达与有效传承。本文首先分析该剧的创作背景及其在当代文化传播中的意义,进而围绕演员在角色建构、情感演绎与理想人格呈现等层面的表演实践展开案例分析,归纳出民族精神传承中三条具有共性的艺术路径:历史与艺术真实的融合、情感细节驱动下的精神内核表达,以及理想人格建构。通过对上述路径的系统梳理,文章力图揭示《跨过鸭绿江》在文化传播与精神引导方面的独特价值,并为新时代主旋律影视剧的创作与表演实践提供理论启示与现实参考。

关键词： 初中数学   思政教育   教学融合  

摘要： 基于新时代对初中数学教学工作的相关要求,教师不仅需要关注学生数学能力素养的发展,还需要积极落实立德树人的教学目标,促进初中数学教学与思政教育的深度融合。初中阶段正是培养学生价值观的关键时期,教师应通过课程思政,实现学生数学能力和思想道德素质的发展。本文从数学教学与思政教育之间的关系入手,分析当前二者融合的问题,并提出相应的融合策略,希望可以为初中数学教学以及思政教育提供一些参考建议。

摘要： 财务绩效评价工作的规范开展可以对商业银行内部经营管理情况进行科学评估,以指导商业银行合理把握发展问题,有针对性进行难题破解。现阶段,许多商业银行财务绩效评价还存在不同程度的问题,因此需要基于问题导向,深入探索优化对策,助力商业银行提升整体管理水平。