关键词： 新时代城市移民   公共文化服务   城市新移民   文化权益  

摘要： 随着新时代城市化的高质量发展,新时代城市移民群体不断壮大,而这一群体融入公共文化服务时出现的问题逐渐清晰。新时代城市移民融入公共文化服务对于优化公共文化服务体系建设、提供公共文化服务发展人力资源支撑、保障城市移民基本公共文化权益等意义重大。文章对新时代城市移民融入公共文化服务的现状进行分析,揭示新时代城市移民融入公共文化服务时面临的问题和挑战,提出促进新时代城市移民融入公共文化服务的策略,旨在为推动新时代城市移民更好地融入公共文化服务提供建议。

关键词： 中国共产党   习近平文化思想   文化使命   中华民族现代文明  

摘要： 新时代文化使命是习近平文化思想的理论主题,为中国共产党在新时代推进文化建设指明了方向。新时代文化使命是对中华民族五千多年文明的守正创新,是对中国共产党百年文化建设经验的深刻总结,更是对推动构建人类文明新形态的深刻把握。继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明共同构成了新时代文化使命的科学内涵。践行新时代文化使命要坚定文化自信,增强中华文化主体性,要秉持开放包容,推动世界文明交流互鉴,要坚持守正创新,激发全民族文化创造活力,为党在新征程踔厉奋发、勇毅前行提供强大的奋斗力量。

关键词： 利比亚   伊斯兰社会主义   国家建构   强社会   弱国家  

摘要： 多元、破碎的部落社会与孱弱的新生民族国家,塑造了利比亚典型的“强社会——弱国家”结构体系。“强社会”对抗“弱国家”成为影响利比亚伊斯兰社会主义国家建构成败的主要因素。赛努西君主制政权未能给利比亚伊斯兰社会主义国家建构留下有益的历史遗产。卡扎菲执政后的政治动员和社会整合未达到预期效果,转而发动民众革命。卡扎菲主要使用分化、拉拢的手段治理利比亚部落社会,围绕去制度化的民众国体制、威权统治、地租经济以及部落政治文化改造建构“强国家”,但最终以失败而告终。利比亚伊斯兰社会主义国家建构失败的根本原因在于:卡扎菲政权未能破解“弱国家”治理“强社会”的困局,反而造成“强社会”对抗“弱国家”的态势。由于“强社会”对抗“弱国家”的国家底色,利比亚距离实现长治久安且稳定的国家建构还有很长的路要走。

关键词： 新时代人文经济学   唯物史观   人文经济   中国式现代化  

摘要： 澄清新时代人文经济学的唯物史观基础,基于准确厘定其马克思主义理论渊源以及与西方人文经济学的区别、解释相关地区文化发展与经济发展不协调不匹配现象的需要。推进这项工作的难点在于:如何在唯物史观理论框架中合理说明新时代人文经济学的核心主张即文化与经济的双向驱动关系,做到既不违背经济决定文化这一基本原理,也不陷入西方产业经济学仅仅把文化视作资本增殖要素的思想窠臼之中。要突破这一难点,就必须深刻揭示当代全球大变局大转换何以造就经济与文化关系的新变化新特征、何以催生人文经济这一崭新经济形态,而这一探讨则指向对全球经济的当代转型、中国式现代化的经济形态以及二者相互关系的历史性分析。新时代人文经济学不仅奠基于唯物史观的理论地坪、扎根于当今时代的历史现实,而且寄托于人类发展的长远未来。

关键词： 新时代   高校素质教育   教育评价改革   五育并举   全面发展  

摘要： 新时代,深化教育评价改革、全面推进素质教育与培养高素质创新人才是高等教育高质量发展的重要目标和任务。高校要坚持立德树人宗旨,践行以人为本原则,把握文化育人要求,落实“五育并举”机制,强化实践育人路径,借力数字赋能平台,以系统思维优化素质教育的内涵、载体和路径,推动大学生在充分发展个性的基础上实现综合素质的全面、协调提升。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   城市战略定位   卫生健康   全会精神   首都   贯彻落实   三中全会  

摘要： 2024年,北京市卫生健康系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的二十届三中全会及北京市委十三届五次、六次全会精神,以服务首都城市战略定位和服务人民健康为主线,积极融入新时代首都发展,全方位全周期维护群众健康。

关键词： 列宁   俄国社会主义   发展道路   特色  

摘要： 列宁的俄国社会主义发展道路思想呈现出鲜明的人民性、务实性、创新性、方向性等理论特色,主要表现在以“所有劳动者过最美好的、最幸福的生活”为目标;从客观实际出发揭示落后俄国走向社会主义的独特道路;强调不以书本而是根据生动实践来认识和建设社会主义;在同形形色色错误思潮的斗争中指明俄国正确发展方向。深刻把握这些理论特色,对于建设新时代中国特色社会主义具有极其重要的现实启示意义。

关键词： 应急管理   教育培训   基层干部  

摘要： 基层应急管理干部处在应急处置的第一线,承担着防范化解重大安全风险、及时应对处置各类灾害事故的重要职责。各类应急演练和应急业务培训能够为基层干部处置突发事件提供专业技能指导,提升基层干部应对突发事件和驾驭复杂局面的能力,这既是提升应急管理干部队伍战斗力的重要途径,也是推进国家治理体系和治理能力现代化建设的必然要求。本文通过对基层应急管理干部教育培训现状及形势进行分析,探索新时代基层应急干部教育培训路径,为基层干部教育培训提供新思路、新方法。

关键词： 新时代   教育家精神   基本内涵   生成机理   时代要求  

摘要： 深刻理解新时代教育家精神,可在基本内涵、生成机理和时代要求三个方面进行重点把握。在基本内涵上,“理想信念与道德情操”彰显了教育家精神的“魂与品”;“育人智慧与躬耕态度”揭示了教育家精神的“术与源”;“仁爱之心与弘道追求”蕴含了教育家精神的“根与义”。在生成机理上,新时代教育家精神以中华传统师道文化为历史渊源、以马克思主义理论为思想精髓、以中国共产党人的精神谱系为红色血脉和以中国百年来的教育事业为发展积淀,实现了“传承”与“创新”的双向统一、“理性”与“悟性”的有机统一、“变”与“不变”的对立统一以及“小我”与“大我”的辩证统一。在时代要求上,通过立德修身、立志修为、立教修心和立学修业,让教育德行成为沁润教师品格的精神归属,让教育使命成为坚定教师信仰的价值底色,让教育情怀成为滋养教师心灵的生命自觉,让教育智慧成为修炼教师素养的卓越能力。

关键词： 新时代   大学生爱国主义教育   仪式  

摘要： 中国特色社会主义进入新时代,社会思潮和多样化的价值观念影响着当代大学生的三观,动摇大学生的理想信念。加强大学生正确的思想引领,精神指导,塑造坚定的爱国主义情感和行为尤为重要,更为紧迫。仪式作为一种具有深厚文化意蕴和社会功能的活动形式,是教育领域中不可或缺的重要载体和方式,仪式在爱国主义教育中发挥着不可或缺的作用。它既是爱国主义精神隐性表达和显性表达的重要载体,也是激发情感、强化认同、内化信念、外化行为的重要机能。因此推动爱国主义教育的深层次发展,要建构爱国主义教育仪式的内生机制和外在形式,提升价值认知、加强内容设计、健全机制保障、创新平台手段,从而增强爱国主义教育的实效性。