关键词： 新质生产力   产业工人   对策体系  

摘要： 新质生产力特点是创新，本质是先进生产力，产业工人作为助推其发展的技术支撑、内在驱动、集成创新、现实表征，为新质生产力发展提供了强大的动力支持。产业工人在推动新质生产力发展中仍然面临政策落实有间隙、数智技术有鸿沟、发展空间有梗阻、文化浸润有短板等问题。为确保产业工人在培育壮大新质生产力中发挥高质量的驱动作用，需要优化产业工人助推新质生产力的顶层设计，提升产业数字化水平，培育助力新质生产力的大国工匠，加大新质生产力的文化供给。

摘要： 1986年8月31日，《四川日报》在头版以《广汉三星堆遗址新的重大发现证明——商周时期蜀地已有青铜文化》为题，报道了三星堆遗址祭祀区重大考古成果。近年来，作为由四川报业集团管理运营的省级传播专业机构，四川国际传播中心围绕“文化中国”“青春中国”和“机遇中国”三个关键词，致力于讲好三星堆故事，演绎新时代的多彩中国。

关键词： 中华优秀传统文化   习近平新时代中国特色社会主义思想概论   思政课  

摘要： “中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”将中华优秀传统文化融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程中有着重要的意义。本文旨在通过文化特性和时代特征明晰中华优秀传统文化融入思政课教学的战略属性、政治属性和价值遵循，以“第二个结合”为指导原则、以“双创”理论为行动指南，在深挖用好文化资源、善用“大思政课”，以及拓展网络育人空间方面探讨融入路径。

关键词： 体育院校   舞蹈创作   创意和创新  

摘要： 为了顺应时代发展，适应社会对人才的需求，发挥舞蹈创作的社会价值，以灵活应用形式和语言对体育院校中舞蹈创排时的创意和创新的启发。本文将探索体育院校舞蹈作品创新的价值与意义以及创作的方式方法，通过案例分析等研究方法予以说明，为同行提供可借鉴的依据。

关键词： 龙江风格   主流意识形态教育   路径  

摘要： 龙江风格是闽南地区人民群众在抗击特大旱灾斗争中形成的宝贵精神财富,其蕴含的深刻思想内涵能为大学生主流意识形态教育提供丰富的思想教育、道德示范、价值引领等方面的滋养。通过探索多元路径实现龙江风格与大学生主流意识形态教育的深度融合,有效提升主流意识形态教育的亲和力、感染力和渗透力,为培养具有坚定信仰与优秀品德的新时代青年奠定坚实基础。

摘要： 党的二十大报告指出:“加强新时代廉洁文化建设,教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉”,明确提出“加强新时代廉洁文化建设”这一重大课题。对于高校而言,充分认识加强新时代廉洁文化建设的重大意义,构建新时代高校“三位一体”廉洁文化机制,从干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁从学三个方面构建新时代高校廉洁文化机制,进一步加强高校廉洁文化建设具有重要的理论价值和现实意义,对落实立德树人根本任务有重要的推动和保障作用。

关键词： 美育观   高校留学生   传统文化  

摘要： 留学生是文明传播互鉴的重要群体，在中外文化交流过程中发挥着重要的桥梁作用。中华优秀传统文化蕴含着丰富的美育资源，是新时代美育发展的沃土。美育是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要方式，是增强文化自信的重要力量。将新时代美育观融入高校留学生教育，不仅有助于发挥美育的育人作用，提高留学生人文素养与中华文化认同感，同时也有益于中华文化的国际传播与互鉴。高校可从构建系统性美育教学体系、营造浸润式美育校园氛围、拓展社会化美育实践平台等方面入手，将新时代美育观有效融入高校留学生教育，为教育对外开放、建设教育强国、促进中外人文交流互鉴做出积极贡献。

关键词： 高等学历继续教育   教育高质量发展   课程资源平台   教育数字化  

摘要： 高等学历继续教育在贯彻终身教育理念、建设学习型社会、大力提高国民素质等方面发挥着重要作用。本研究通过剖析高等学历继续教育质量提升存在困境和问题，并结合中国地质大学（武汉）教育教学实际经验，积极探索新时期高等学历继续教育质量提升的优化路径：树立质量至上的继续教育发展理念，构建“双主体”办学体制与教学运行机制，推进“四个融通”人才培养方案制定，加强课程改革和建设优质课程资源，开发“建、管、用”一体化的课程资源平台和教育教学数字化平台，提供完善的学习支持服务等。通过实施这些优化路径不仅有助于提升学校高等学历继续教育的办学水平，也为构建终身学习体系、加快建设学习型社会提供了思路。

关键词： 大学生   高质量充分就业   应对策略  

摘要： 在当前这个充满挑战和变革的时代，大学生就业环境正经历着前所未有的变化。传统的就业模式和观念正受到冲击，而新兴的行业和职业路径为大学生提供了新的机遇。这一过程中伴随着诸多不确定性和挑战，使得大学生在求职的道路上面临着诸多的困惑和压力。本文通过明确高质量充分就业的内涵，分析大学生高质量充分就业面临的困境，针对问题提出通过党建引领思想、提升大学生就业能力、打造结构科学的高质量就业帮扶队伍以及充分利用数据信息平台等方式，为提高大学生高质量充分就业提供对策。

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