关键词： 学前教育   质量提升   教师培养   课程设计   家园共育   评估体系  

摘要： 本文深入探究新时代背景下学前教育质量提升路径,通过构建科学的教师培养与培训体系为学前教育输送专业人才;以幼儿发展为导向优化学前教育课程设计,运用多样教学法激发幼儿潜能;引入家长、教育专家等多元评估主体,结合过程性与结果性评估加强质量评估体系科学化建设;借助线上 APP、线下活动等搭建多元沟通平台创新家园共育模式,提升家庭教育指导水平。

关键词： 高职美育   育人体系   审美素养  

摘要： 本文聚焦于新时代高职美育育人体系的构建与实践,探讨美育在提升高职学生审美素养与综合素质方面的作用。文章从职业导向出发,通过实践与创新结合与跨学科课程体系进行高职美育体系建设。研究指出,高职美育应以培养学生感性素养为基础,通过艺术与实践活动增强学生的审美能力与创新能力。在此基础上,文章强调美育评价体系的多维度构建,以审美素养为核心评价内容,推动高职美育的全面发展。

关键词： 朋辈榜样育人   榜样教育   路径研究  

摘要： 朋辈榜样育人作为榜样教育的一个小分支,是高校榜样育人的一种模式,对高校学生成长成才意义重大。本文以新疆某高校为研究对象,通过访谈、问卷调查、资料查阅的方式进行调查,发现新时代该高校朋辈育人虽有成效,学生对榜样影响力的认可度较高且育人效果明显。但问题也不容忽视,存在学生学习主动性不高、供需不匹配、宣传方式不够多样等问题。本文提出相应的建议,认为通过了解学生需求、创新朋辈榜样事迹表达形式、创新宣传方式,可以完善新时代高校朋辈榜样育人路径研究,促使高校学生主动学习榜样,不断提升自我。

关键词： 新时代   高校健美操教学   改革策略  

摘要： 在新时代背景下,高校人才培养工作面临着新的机遇与挑战,体育教育作为高校教育的重要组成部分,在促进大学生全面发展方面起到了不可替代的作用。高校健美操教学在增强学生体质健康促进学生培养团队协作精神等方面发挥独特功效,同时也为学生未来发展奠定坚实基础,将独具特色的健美操运动融入高校大学生成长成才的方方面面,能够促进学生增强身体协调性,培养学生审美能力和艺术修养。新时代背景下高校健美操教学改革正在不断深入,教学理念较为滞后、教学内容较为局限、教学模式创新不足、评价机制有待完善、教师结构有待优化等问题必须受到重视。基于新时代背景下推进高校健美操教学改革应当与当前高校人才培养工作情况相适应,积极创新教学理念、全面融入多元文化、合理利用信息技术、持续完善评价机制、加强师资队伍建设,最终实现高校健美操教学改革的预期效果。

关键词： 新时代   大学生   法治素养   培育对策  

摘要： 党的二十大报告提出:“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命”,强调“要使尊法、信法、守法、用法、护法成为全体人民的共同追求和自觉使命”,并指出“要提高全民族法治素养”。作为法治中国建设的重要一环,大学生法治素养培育面临着更高的要求和期望,但社会环境的快速变化导致部分大学生存在法治观念淡薄、法律知识匮乏等问题,这限制了他们个人的全面发展,也对社会的法治化进程构成了潜在挑战,如何在新时代背景下有效培育大学生法治素养,成为一个亟待解决的时代课题。

关键词： 实践育人   涉农高校   乡村振兴   育人实效  

摘要： 高校是推动科技生产力、培养核心人才、激发创新动力的重要交汇处,高等教育的发展水平是衡量国家综合实力与未来潜力的关键标尺。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。在乡村振兴的大背景下,涉农高校作为高等教育的重要力量,肩负着服务地方发展、推动乡村振兴的重大使命。本文以杭州市某高校J学院为研究对象,深入探讨新时代涉农高校实践育人服务地方的实施路径以及育人实效,为其他涉农高校提供可供参考、借鉴的实施路径。

关键词： 新时代   高校思想政治教育   创新路径  

摘要： 新时代背景下,高校思想政治教育面临社会价值观多元化、青年思想动态复杂化的挑战。本文聚焦如何通过系统性创新提升教育实效性,从核心理念、课程体系、实践模式和评价机制四个维度展开研究,以期为高校思政教育提供可操作的创新框架,对培养时代新人产生实践意义。

摘要： 典型人物指的是在社会中出现的具有代表性与示范性的人,是新闻报道中带来社会舆论的重要基础。典型人物报道能够借助媒体的帮助宣传社会主义核心价值观,积极促进正能量的传播。因此在典型人物报道中,需要关注发展潮流,与人们的生活形成紧密的关联,借助人们更容易接受的方式进行思想宣传。媒体工作者应积极履行思想宣传要求,并创新工作模式,使人物形象更典型,发挥出更强的带动作用。

关键词： 高校美育   传统音乐   文化身份   美育生态  

摘要： 传统音乐,作为中华优秀传统文化的璀璨明珠,承载着民族的历史记忆与精神内涵,是新时代高校美育不可或缺的核心内容。然而,在全球化浪潮与西方美育思想的冲击下,传统音乐教育面临边缘化、美育理解偏差及实践路径缺失等挑战。本文旨在剖析这些困境,探索通过文化身份、美育生态及“大美育”行动建构,推动传统音乐教育在高校美育中的创新发展。

关键词： 新时代   工匠精神   高职信息化教学   改革  

摘要： 随着我国经济社会不断发展,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫。高等职业教育作为培养高素质劳动者和技术技能型人才的重要阵地,承担着重要使命。因此,如何将工匠精神有机地融合到高职信息化课程教学之中,提高学生的学习兴趣和职业技能水平,是一个亟待解决的现实课题。本文旨在通过深入分析目前高职信息化教学现状及存在的主要问题,探讨融入工匠精神的有效途径和方法,以期推动高职信息化教学改革向更高层次迈进。