关键词： 教育学   学术体系   学术   中国教育学  

摘要： 中国特色现代教育学学术体系,是中国特色现代教育学学科体系、话语体系建设的核心。中国特色现代教育学学术体系是在教育学学科中,体现和反映中国特色社会主义性质与特点,以中国教育问题为导向,开展学术研究活动所形成的学术成果系统。中国特色现代教育学学术体系的组成要素包括:中国研究者、中国教育问题、教育学学术研究活动以及教育学学术成果系统等几部分。中国特色现代教育学学术体系的内在逻辑包括重“术”轻“学”,重“学”轻“术”,“学”“术”并重的形成逻辑以及以生命为基点,沟通教育学理论与实践,以研究者为主体,促使“学”与“术”的结合,以教育活动为承载,搭建学术传承体系等为代表的内在发展逻辑。

关键词： 中国共产党   中国式现代化   工业化   四个现代化   社会主义革命和建设时期  

摘要： 中国共产党在社会主义革命和建设时期对中国式现代化的探索大致经历了工业化的准备及社会主义工业化的起步、社会主义现代化的艰辛探索两个阶段。在认识上经历了“工业化—社会主义工业化—社会主义现代化”的发展轨迹;在实践中经历了“学习借鉴苏联模式—探索适合中国国情的现代化道路”的发展历程。党领导人民确立了社会主义基本制度,形成分两步走实现“四个现代化”的战略安排,取得独创性的理论成果和巨大成就,为中国式现代化作出伟大的历史贡献,提供了深刻启示:必须坚持中国共产党的领导,必须坚持社会主义的现代化道路,必须推进马克思主义中国化时代化,必须坚持和发扬团结奋斗的精神。

关键词： 高校   二级学院   党建   业务   深度融合  

摘要： 推进二级学院党建与业务深度融合是新时代加强和改进高校党建工作的重要内容,具有积极的现实意义.针对党建与业务融合中存在的思想认识、机制建设和实践方法等方面的问题,重点从转变思想观念、找准融合方向、明确校院两级党组织工作重点等方面提出党建与业务深度融合的实践路径.

关键词： 绿色建筑   可持续发展   实践与困境  

摘要： 随着中国经济社会快速发展及城市化进程的加速,城市可持续发展已成为国家战略的重要组成部分、推动国家长远发展的关键要素.绿色建筑建设作为城市可持续发展的重要驱动力,不仅有助于提高城市居民的生活质量,也是实现节能减排和环境保护的重要途径.本文分析新时代中国城市绿色建筑实践进展、困境,并探讨解决策略,以期为推动城市绿色建筑发展提供思路与参考,助力城市可持续发展战略的实施.

摘要： 2024年,中国海油牢牢把握保障国家能源安全重大责任,能源供给能力再上新台阶;牢牢把握"在经济领域为党工作"光荣使命,经营业绩再创新佳绩;牢牢把握培育发展新质生产力战略任务,产业转型升级迈出新步伐;牢牢把握治理能力现代化目标,世界一流示范企业建设取得新成效;牢牢把握新时代党的建设总要求,党建引领保障高质量发展焕发新气象,高质量发展迈出坚实步伐.

摘要： 记者:熊总您好,中石油煤层气有限责任公司(以下简称"煤层气公司")作为中国石油成立的从事煤层气业务的专业化子公司,并拥有煤层气开发利用国家工程研究中心这样的高层次科研平台,可以说公司责任重大、优势独特.煤层气公司在我国乃至世界深层煤岩气这一新领域率先获得了重大勘探突破,请您介绍一下煤层气公司在煤岩气勘探开发工作中取得的整体工作成效如何?

摘要： 2025年,《中国建设信息化》杂志迎来创刊三十周年.杂志始终坚持党对宣传思想文化工作的全面领导,坚决贯彻落实习近平总书记关于党的新闻舆论工作的重要指示,按照部党组对新闻舆论工作的有关要求,坚定不移把讲政治摆在首位,严格落实意识形态工作责任制,加强正面宣传.杂志在住建领域深耕三十载,记录了住房城乡建设行业信息化从"蹒跚起步"到"数字住建"的全面推进,打造了行业信息化的权威交流平台,成为推动行业信息化发展的重要载体.

关键词： 二氧化碳捕集   可再生能源   绿色低碳   化石能源   社会主义生态文明建设   绿色智能   清洁低碳   习近平总书记  

摘要： 加快绿色低碳科技革命.推进"双碳"工作,科技创新是关键支撑.要狠抓绿色低碳技术攻关,聚焦化石能源绿色智能开发和清洁低碳利用、可再生能源大规模利用、储能、二氧化碳捕集利用和封存等重点,加快先进适用技术研发和推广应用.

摘要： 2024年11月16日下午,由中国女子高等院校联盟主办、中华女子学院(全国妇联干部培训学院)承办的"中国特色女子高校高质量发展"论坛在京举行.

关键词： 初中语文   社会主义先进文化   单元整体教学   文化育人  

摘要： 在语文教学中,社会主义先进文化作为立德树人的核心要义,对于培育肩负民族复兴重任的新时代青年具有至关重要的影响.统编教材选文编排具有点状排列、层级上升,载体多元、形式多样,文化相承、隐性渗透的特点,与单元整体教学理念相契合.通过聚焦初中语文社会主义先进文化教学点的挖掘、教学线的梳理、教学面的整合,建构"四点两线"的社会主义先进文化选文单元整体教学路径,把握教学的四个立足点,关注学生的两条成长线,四点共建、双线并行,使整体教学凝聚育人合力,从而促进学生的全面发展.