关键词： 中华文明   文化遗产   保护传承   文物保护   利用  

摘要： 文化遗产是中华优秀传统文化的重要载体,涉及城市文化遗产、乡村文化遗产、革命文化遗产、少数民族文化遗产、非物质文化遗产等多个领域。党的十八大以来,习近平总书记多次前往文化遗产底蕴深厚的地区进行考察调研,在涉及文化遗产保护传承的诸多不同领域均作出了重要的指示批示,为全面提升文化遗产保护传承水平指明了方向。做好文化遗产保护传承工作,必须在坚持保护第一、保护优先的基础上,进一步加强对历史文化遗产的管理、研究、利用,同时还要推进国际交流合作,真正让历史文化遗产活起来,正确处理好保护与利用、保护与发展、保护与开发三对关系。

关键词： 马克思主义中国化   文化自信   民族复兴   文化创新  

摘要： 文章论述了新时代语境下马克思主义中国化和文化自信的深层关联及建构路径,分析时代发展给马克思主义中国化带来的影响,提出马克思主义和中国历史文化相结合是促进社会发展的关键所在。阐释文化自信内涵以及文化自信在马克思主义中国化的表现,并强调文化自信对于实现国家复兴所具有的巨大作用。论述了文化创新和继承之间的和谐关系,并提出文化中的创新和传统并不是相互对立而是相辅相成的。强调社会主体认同和支持文化自信的重要意义,得出结论政府、教育、民众和文化产业等多方参与才是实现文化自信的关键所在,通过这些途径,文化自信可以给中国社会发展以持续动力,给中华民族振兴以新生机。

关键词： 马克思主义文艺理论   马克思主义文艺观   文艺实践   外部研究   西方马克思主义   研究路径   经典作家   内在逻辑  

摘要： 回顾新中国成立以来马克思主义文艺理论的传播,从大的时代背景和理论格局看,有过两次重要经历,分别是苏联式马克思主义文艺理论和西方马克思主义的系统传入。第一次经历发生在新中国成立之初,学习苏联式马克思主义文艺理论成为主要任务,这对于传播马克思主义文艺观、奠定马克思主义文艺理论的指导地位发挥了重要作用。但是,受当时学习苏联的政策形势影响1,理论往往直接脱胎于经典作家和苏联理论家的文字语录2,偏重文艺外部研究阐释,马克思主义文艺理论在这个阶段的发展和接受在一定程度上偏离了中国文艺实践的内在逻辑和发展轨道,不够重视从文艺内部进行创作、审美的理论生长。

关键词： 阅读素养   读书兴趣   未来人才   阅读引导   立德树人   教育强国   文化传承   教育资源  

摘要： 阅读是文化传承的重要手段,是学生适应未来发展的基础能力和成长的内在需要,是实现从立德树人“根基”架起教育强国“柱梁”的重要途径。“新课标”倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣,提高读书品位。这已然成为全体“小语人”的共识。同时,培养学生良好的阅读素养既是对当下“双减”背景下减轻学生过重课业负担、优化业余时间的回应,又是新高考背景下未来人才的必备素养。然而,在农村地区,由于教育资源相对匮乏等因素,小学生的阅读素养普遍较低。如何有效利用课内外时间提升农村小学生的阅读素养,成为亟待解决的问题。

关键词： 阿根廷共产党   拉美社会主义   世界社会主义运动  

摘要： 作为“百年老党”,阿根廷共产党一直是阿根廷乃至拉丁美洲社会主义运动的重要力量。在一个多世纪的风雨历程中,阿根廷共产党始终致力于实现社会主义理想,对内坚持民族主义立场,捍卫国家主权,支持工人和学生运动,主张社会资源的公平分配,并积极寻求资本主义的替代方案;对外则反对经济帝国主义的压迫,主张扩大阿根廷政府对本国经济的控制权,重视与国内及地区左翼组织形成社会主义联合阵线。当前,阿共虽面临国内极右翼政治环境冲击和党内发展瓶颈等多重挑战,但在阿根廷社会矛盾不断加剧和地区左翼力量复苏等背景的共同作用下,阿根廷共产党未来仍将在推动社会主义传播和增强拉美左翼力量等方面发挥重要作用。

关键词： 人文经济学   文化经济   自主知识体系   中华优秀传统文化  

摘要： 准确理解和把握新时代人文经济学核心要义是推进马克思主义中国化时代化理论创新的重大热点议题。当前,持续深化研究新时代人文经济学需要进一步抉择方向和明确使命。新时代人文经济学要在“不忘本来、吸收外来、面向未来”中完成自主知识体系构建,就要在植根于民族复兴伟大实践的现实土壤中理解和把握人文经济与人文经济学,不仅要深入研究实践样本与人文经济的内在关联、特质和内涵,还要以世界眼光和大历史观系统梳理和全面汲取中华优秀传统文化与外来文化的有益成果。实现新时代人文经济学对中国式现代化高质量发展实践的引领,要贯彻人文新目标、人文新动能、人文新赛道、人文新规则和人文新样态。

关键词： 致良知   社会道德水平   格物致知   王阳明   实践路径   公民道德建设   明正德   因材施教  

摘要： “致良知”思想在树立公民的道德主体意识、丰富公民的道德实践路径并通过因材施教助力提高全社会道德水平等方面都有深远意义。明正德三年(1508年),王阳明37岁,在贵州龙场驿顿悟格物致知之“知”为“良知”;正德十六年(1521年),王阳明50岁,在江西南昌始揭“致良知”之教。王阳明晚年,“致良知”思想越发成熟,为后世留下极其宝贵的遗产。其中,王阳明对“成德”的认知,对道德实践的体悟,都充分体现在“致良知”思想里,值得我们敬重、继承和大力弘扬。

关键词： 外科   新时代背景   中医传承与创新   疾病管理  

摘要： 目的:探究新时代背景下中医传承与创新对外科疾病管理的影响。方法:选取2023年5—10月在医院外科接受腹腔镜手术治疗的164例患者作为研究对象,按照随机原则将其均分为对照组与观察组,每组82例。对照组采用常规治疗与疾病管理措施。观察组在常规治疗基础上将中医传承与创新贯穿于整个疾病管理过程中。比较两组恢复速度、胃肠激素水平、中医症状积分及术后并发症发生情况。结果:观察组术后体温复常时间、下床活动时间、胃肠功能恢复时间均显著短于对照组(P<0.05);疾病管理干预后,观察组胃动素(MTL)、胃泌素(GAS)血清检测值均显著高于对照组,血管活性肠肽(VIP)血清检测值显著低于对照组(P<0.05);观察组中医症状积分显著低于对照组(P<0.05);观察组术后并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:新时代背景下将中医传承与创新融入到外科疾病管理中,能够有效改善患者中医症状,调节胃肠激素水平,加快术后恢复速度,降低术后并发症发生风险。

关键词： 伟大建党精神   党的中心工作   守正创新   “践行初心、担当使命”  

摘要： 作为中国共产党百年奋斗取得成功的重要保障,辩证思维对于提升新时代伟大建党精神的赓续效能有着重要的指导价值。新时代中国共产党人运用辩证思维,创造性开辟了诸多有助于涌现伟大建党精神赓续效能的行动路径。坚持党的中心工作与意识形态工作的辩证统一,有助于夯实伟大建党精神的民意根基;坚持党领导社会革命和勇于自我革命的辩证统一,有助于激扬伟大建党精神的内生动力;坚持敢于斗争与善于斗争的辩证统一,有助于砥砺赓续伟大建党精神的关键主体;坚持思想政治理论课的建设性与批判性的辩证统一,有助于彰显伟大建党精神的育人作用。新时代中国共产党人赓续伟大建党精神的四条行动路径,各自蕴含了鲜明的问题导向,释放了伟大建党精神的强大优势。伟大建党精神的四层内涵紧密相关,决定了新时代中国共产党人赓续伟大建党精神在具体运作上虽离不开每一条行动路径的独特优势与重点发力,但更需四条行动路径基于优势互补与协同发力而耦合为严密的逻辑整体。

关键词： 自主知识体系   青少年体育   理论逻辑   实践逻辑  

摘要： 构建中国特色青少年体育自主知识体系是对青少年体育理论研究和实践经验的系统集成与深刻总结。运用文献研究法、逻辑分析法对中国特色青少年体育自主知识体系构建过程进行学理探索。经研究发现,中国特色青少年体育自主知识体系在历史演进中,呈现出成长需要的人本性、全面发展的多元性、体教融合的实践性、知识贯通的交叉性的多重内涵特征。在梳理相关的国内外研究性文献的基础上,围绕遵循国家战略思想路线、坚持目标导向、夯实法治基础、推动机制创新、立足本土实践的逻辑主线,提出中国特色青少年体育自主知识体系建构的推进路向:1)凸显国家优先发展青少年体育的战略性;2)推动青少年体育知识学科交叉的创新性;3)回归青少年体育理论扎根中国的本土性;4)侧重青少年体育多维知识体系的应用性;5)增强青少年体育文化教育交流的开放性。