关键词： 党的二十届三中全会   进一步全面深化改革   中国式现代化   中国特色社会主义制度  

摘要： 党的二十届三中全会开启了进一步全面深化改革、推进中国式现代化新的篇章。进一步全面深化改革是推进中国式现代化的动力之源,推进中国式现代化则是检验进一步全面深化改革成效的试金石。本文从总体布局、内容构成和战略重点三个维度,深入剖析了全面深化改革的内涵,凝练了其时代性、延续性和系统性特征,阐释了其生成的理论、历史和实践逻辑。在此基础上,更加明晰进一步全面深化改革、推进中国式现代化的原则遵循,即坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念。进一步全面深化改革、推进中国式现代化是一个系统工程,只有明晰其理论内涵,理顺其发展逻辑,掌握其发展原则,才能更好地为实现社会主义现代化强国助力。

关键词： 以义取利   金融强国   诚实守信   稳健审慎  

摘要： 构建中国特色现代金融体系、实现“金融大国”向“金融强国”迈进离不开文化的有力支撑和丰厚滋养。习近平总书记在省部级主要领导干部推动金融高质量发展专题研讨班开班式上发表重要讲话时提出“积极培育中国特色金融文化”,并将其概括为“诚实守信,不逾越底线;以义取利,不唯利是图;稳健审慎,不急功近利;守正创新,不脱实向虚;依法合规,不胡作非为”五个方面的实践要求。这一理论创新深化了党对金融工作本质规律的认识,为培育文化“软实力”助推金融强国建设提供了根本遵循和行动指南。

关键词： 红色基因   新时代   大学生   爱国主义教育   时代英才  

摘要： 中国共产党团结带领全国各族人民在革命、建设、改革、发展过程中形成了红色基因,这是开展爱国主义教育的优质资源。将红色基因融入新时代大学生爱国主义教育,对于广大青年学生厚植爱国情怀、立志技能报国,具有重要的理论和现实意义。因此,高校要建强爱国主义教育队伍、打造爱国主义教育阵地、丰富爱国主义教育手段、优化爱国主义教育环境,以培养更多担当民族复兴大任的时代英才。

关键词： 新时代   学前教育   优质普惠发展   实践逻辑   现实困境   治理路径  

摘要： 在当前新时代教育发展背景之下,为满足人民群众对优质教育的需求,基于学前教育优质普惠发展的战略布局,我国学前教育也迎来新的发展机遇。但在当前新时代背景下实现学前教育优质普惠发展还面临着诸多困境,如学前教育资源配置不均、财政支持力度不够、教师队伍水平亟待提高等。为了有效促进新时代学前教育优质普惠发展,应从推动新时代普惠学前教育的资源优化与供给侧改革、深化新时代公共财政投入的优化配置与公平性保障策略、构建新时代教师队伍体系入手展开研究,推动新时代学前教育的高质量发展。

关键词： 幼儿园   劳动教育   生活服务劳动  

摘要： 幼儿园劳动教育的独特性是开展幼儿园劳动教育的关键所在。劳动教育由学术讨论走向政策文本,再到教育实践,结合幼儿园教育的生活化特质,生活服务劳动是新时代幼儿园劳动教育的核心靶向。因此,幼儿园要把握生活服务劳动的类型、特点、价值所在,通过改善支持策略以激发幼儿劳动兴趣、加强家园合作以共同发力、注重劳动安全以行稳致远,更好地推进新时代幼儿园劳动教育的有效开展。

关键词： 教育数字化   国家教育数字化战略行动   中国特色   政策体系   政策演进逻辑  

摘要： 我国自2022年启动国家教育数字化战略行动以来,通过系统性政策供给和实践性路径探索,构建了具有中国特色的教育数字化转型范式。通过系统梳理我国教育数字化政策的发展脉络与实践过程发现,我国教育数字化政策呈现出从基础建设到应用深化,再到效能优化的递进路径,体现了顶层设计与落地实施双向互动的政策逻辑。在政策执行层面则形成了“中国式整合型网络治理模式”,其核心是“自上而下”与“自下而上”融合的制度特色与实践突破;在理论层面构建了“顶层设计-基层创新”双向赋能体系,推动“试点转示范”;在实践层面发挥了制度优势,通过集成化思维实现系统协同与政策演进;在模式层面突破了传统路径依赖,激活基层创新,形成自我进化能力。这一模式推动教育数字化转型,重塑国家治理能力现代化路径。未来,教育数字化转型需进一步聚焦质量提升和均衡发展,推动从“规模扩张”迈向“高质量发展”,并从应用导向、技术伦理、国际合作等方面实现可持续发展。

关键词： 大中小学   科学教育   一体化   长效机制  

摘要： 大中小学科学教育一体化建设是推进教育科技人才体制机制一体化改革的重要举措,是科技强国和教育强国建设的有力支撑,也是大中小学思想政治教育一体化建设的重要补充,但目前仍存在顶层设计体系化不足、培训指导专业性欠缺、内容衔接渐进性缺失、运行机制连贯性欠佳等困境。针对这些问题,要从搭建合作平台、拓展教育资源、优化课程内容、加强队伍建设、科学评估反馈等方面构建大中小学科学教育一体化长效机制,为培养具备创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实基础。

关键词： 中国式现代化   兵团实践   贯彻落实   大抓基层  

摘要： 基础不牢,地动山摇.基层党组织是贯彻落实党中央决策部署的"最后一公里".推进中国式现代化兵团实践,深入贯彻落实兵团党委八届九次全会精神,必须坚持大抓基层的鲜明导向,牢固树立抓基层、强基础、固根本的工作思路,全面提升基层治理能力,不断增强兵团组织优势和动员能力.

关键词： 科学教育   综合素质   校家社协同育人   课程联动  

摘要： 近年来,随着科技进步和产业转型加速,社会对人才综合素质的要求不断提高,单纯依赖学校课堂传授知识已难以满足培养创新型人才的需求。在此背景下,校家社协同育人愈发受到重视。浙江省宁波市鄞州实验中学将校家社协同育人体系的建构作为科学教育系统化变革的重要突破口,在坚持学校育人中心地位的前提下,推动课程、社团、场馆的联动,将学校建设为各方资源整合、育人机制构建的核心枢纽,从而形成由内到外、层层递进的科学教育生态圈。

关键词： 数字经济   社会主义   资本主义   制度优势   发展路径  

摘要： 分析比较了不同社会制度背景下数字经济发展的共同特征与个性差异,比如都是以数据为新的生产要素、以数字平台为连接市场主体的新纽带、以数字技术助力经济社会发展等;但是,二者发展的最终目的、主导力量、对当代人生存境遇的影响和对全世界的价值各不相同。得出中国应该在政治、经济、文化、社会和外交诸方面因势利导,发挥优势,让数字经济成为助力中国式现代化发展的重要动力。