关键词： 新时代“枫桥经验”   医患关系   医患共同体   诉源治理  

摘要： 新时代“枫桥经验”在六十多年发展中展现出的坚守人民立场、聚焦矛盾化解、创新治理方式等独特东方特征,成为新形势下人民内部矛盾有效化解机制,有助于缓解当下医患之间因信任裂痕、法治观念片面、资源配置不均衡、处理机制不完善等原因导致的关系疏离局面。新时期重建医患共同体需以人文关怀修复群际关系裂痕,以法治保障弥合认知差距,以多元化解机制平衡医疗资源分布,以全链条调解机制切断医疗纠纷带来的社会撕裂,奋力谱写“人民至上”的健康新篇。

关键词： 独特时代精神   文艺创作者   新时代文艺  

摘要： 在中华民族伟大复兴的征程中,在社会的快速发展与变革中,新时代文艺以其独特的时代精神与艺术风貌,展现出蓬勃的创造力和深远的影响力。它既需要根植于中华优秀传统文化的深厚土壤,又必须敞开怀抱迎接现代科技的浪潮,在传统与创新交融、人文与科技共生的背景下,造就新的景观与新的气象。

关键词： 共同唱好新时代   双城记   成渝地区双城经济圈   高质量发展   重要增长极   党政联席会议   副省市领导协调会议机制   联合办公室  

摘要： 2020年1月,习近平总书记主持召开第十九届中央财经委员会第六次会议,强调“要推动成渝地区双城经济圈建设,在西部形成高质量发展的重要增长极”。唱好“双城记”,川渝两地建立多层次、常态化合作机制。决策层每半年召开一次党政联席会议,聚焦一个主题集中研究决定合作重大事项。协调层建立副省市领导协调会议机制,定期召开会议,协调推进合作事项。执行层组建联合办公室,动态调整设立交通、产业等22个专项工作组,形成闭环落实工作体系。

关键词： 乡村教师   教育情怀   培育路径  

摘要： 乡村教师教育情怀是乡村教师扎根乡村发展,投身乡村振兴,在对乡村教育形成理解、热爱、忠诚等精神品性的基础上,通过教育职场生活中的教学活动、师生交往、融入社会、自我成长而生成的以教育爱为核心的正向情感体验。以此内涵界定作为研究主题的概念牵引,乡村教师教育情怀表现为乡村儿童维度的尊重与关怀、乡村教育维度的热爱与承诺、乡村社会维度的责任与投入、乡村教师维度的体悟与享用。价值意蕴的澄清则阐述了新时代乡村教师教育情怀的培育价值所在,可滋养乡村儿童生命成长,赋能乡村教育振兴,重塑乡村文化自信,涵育教育家精神。乡村教师教育情怀是在内在自主与外在激励力量和谐交融下铸就的,因而,培育乡村教师教育情怀一方面要构建乡村教师教育情怀的外部支持系统,另一方面要激发乡村教师教育情怀的内部生长力。

关键词： 共识   人民政协   新时代   思想政治引领  

摘要： 习近平总书记强调,要把加强思想政治引领、广泛凝聚共识作为中心环节,把人民政协制度坚持好、把人民政协事业发展好,赋予了新时代人民政协工作新使命、新任务和新要求。当前,中国特色社会主义进入新时代,我国经济社会深刻变革、利益格局深刻调整,社会阶层更加多样、思想文化更为多元,国际环境错综复杂、机遇与挑战并存成为常态,迫切需要人民政协在建言资政的同时,进一步强化凝聚共识的功能作用。

关键词： 高校教育   创新创业教育   课程体系  

摘要： 创新创业课程体系革新对我国高校教育具有重要意义和价值,能够帮助学生提升综合素质,适应新时代国家发展需求,推动新质生产力持续发展。在新时代背景下,本文以学生为中心,探讨了创新创业课程体系改革的思路,并提出了及时更新教学内容、运用多元和差异性教学方法、构建“理论”+“实践”的层级式课程体系,以及整合“双创”+“专业”的课程教学资源的双创课程体系革新的具体实践路径,期望进一步提升双创课程教学质量和效果,以满足新时代背景下国家对于创新型人才的培养要求。

关键词： 课程思政   思政教育   高校   德育  

摘要： 思想政治教育是贯穿整个高校教育过程的重要组成,更是新时代背景下培养与时代发展相适应人才的必然选择,因此将课程思政融会贯通于各个学科教学意义深远。当然,随着具体实践的开展,我们在顺利推进高校课程思政建设的同时,也遇到了一些亟待解决的问题,如,部分教师的思政元素开发能力有待提升、各学科教师之间的协同合作能力不足等。因此,深入理解课程思政的概念,清楚当前我国高校课程思政建设存在的问题及建设路径的研究现状,并就如何推动高校课程思政高效高质建设提出相应的建议。

关键词： 劳动教育   创新创业教育   深度融合   多维互动  

摘要： 劳动教育作为创新创业教育提质增效的关键驱动力,在新时代展现出独特的时代价值与“双创”属性。高校创新创业教育与劳动教育紧密交织,展现出内容相互启发、方法深度融合、形象协同塑造的多元互动格局。高校担当新时代劳动教育使命,应以劳动教育为契机优化创新创业教育体系,以创新创业教育为底色拓展劳动教育的体制机制建设,以“劳动+双创”为导向实现二者的多维资源整合,打造由培育专注知识或技能的专一型人才向复合、创新创业的综合型人才全面转型的育人模式,形成以劳动价值观培育为核心的“劳动+双创”育人格局。

关键词： 统战教培   改革创新   社院特色  

摘要： 习近平总书记针对干部教育培训工作作出的一系列重要论述以及《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》,从政治站位、教学内容、教学形式、评估标准等方面,对干部教育培训教学改革创新提出了一系列新要求。对于社会主义学院而言,如何增强共识教育的代入感、时代性,如何进一步提高教学设计的科学性、针对性,如何突显统战成员能力提升和履职尽责培训成效,如何完善教研咨一体化的路径与机制,是深化统一战线人才教育培训教学改革创新面临的关键挑战。新形势下推动统战人才教育培训工作提质增效,应当坚持围绕中心、服务大局,突显培训内容的针对性,提升共识教育的时代性,强化教学设计的系统性,提高建言献策的有效性,巩固团结奋斗的共同思想政治基础。

关键词： 体育强国   教育强国   中小学体育教师队伍   印发通知   体育教师队伍建设   教育部   专业化   体制机制  

摘要： 近日,教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》,进一步完善体育教师队伍建设体制机制,努力打造一支高素质专业化的中小学体育教师队伍,为加快建设教育强国、体育强国贡献力量。通知全文如下。