关键词： 课程思政   高校思想政治工作   大学英语教育   思政元素   课程育人  

摘要： 课程思政是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述在思想政治教育方面的实践探索,是落实立德树人根本任务的战略举措,具有鲜明的政治性、明确的针对性、鲜活的时代性和极强的实践性等特性。大学英语作为语言类课程,具有工具性、人文性、思辨性和跨文化性等显著特征,是培养学生跨文化交际能力的重要途径,其内容中渗透西方的意识形态,为此,必须加强大学英语课程思政,以充分发挥该课程独特的课程思政作用。目前,在大学英语课程实施的过程中,部分课堂教学出现了政治性首位度不高、针对性教学力不强、时代性鲜活感不够、实践性系统化不足等问题。为此,必须提高大学英语课程思政重要性的认识,转变课程观念,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强大学英语课程思政的顶层设计和系统思维,充分挖掘大学英语中思政元素,同时,注重结合学科特点,改革教学模式和教学评价方法,全面深入推进大学英语课程思政建设,从而培育“有理想、有本领、有担当”的新时代新人。

关键词： 劳动模范   习近平总书记   新时代   庆祝大会  

摘要： 4月28日,党中央隆重举行庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会,习近平总书记出席大会并发表重要讲话。总书记的重要讲话贯通历史、现实、未来,科学回答了事关党的工运事业发展的一系列方向性、根本性、战略性问题,进一步丰富发展了习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,具有很强的政治性、思想性、战略性、指导性,为新时代新征程工运事业和工会工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

关键词： 新时代党纪教育   实效性   常态化长效化   全面从严治党  

摘要： 实效性是评价新时代党纪教育质量和成效的最直接反映。从内在机理来看,新时代党纪教育实效性内蕴着从浅知到深知、从认识到内化的“知情意行”相互贯通、彼此关联又拾级而上的层次结构。新时代党纪教育成效显著,但纪律认知到纪律认同的转化存在阻滞、纪律认同到纪律执行的张力尚需弥合、遵规守纪的个人践履到清正廉洁的整体氛围亟待巩固、党纪教育实效性的评估考核相对困难等问题在一定程度上制约了党纪教育实效性的提升。各级党组织要推动新时代党纪教育与全面从严治党的各项工作协同衔接,增强党纪教育的时代性、精准性和感召力,以制度保障党纪教育常态化长效化并建立健全党纪教育实效性的评估考核体系,为提升党纪教育实效性开辟一系列行之有效的路径。

关键词： 民政系统   表彰   高质量发展   先进集体   新时代  

摘要： 第十五次全国民政会议对全国民政系统先进集体、劳动模范和先进工作者进行了表彰,授予196个单位“全国民政系统先进集体”称号。为树立榜样,学习先进,汲取力量,本刊推出全国民政系统先进集体风采纪实,聚焦先进集体,弘扬先进精神,凝聚奋进力量,激励全体民政人在新时代新征程上携手并进,以更加饱满的热情、更加坚定的步伐,为民政事业高质量发展添砖加瓦、共创辉煌,续写民政新篇章。

关键词： 新时代   党的自我革命   长期执政难题  

摘要： 中国共产党的执政是历史和人民的选择,但不是一劳永逸的。在新时代,党的长期执政难题表现为政党内部关系之维的执政活力激发难题、政党与群众关系之维的执政价值实现难题以及政党与政权关系之维的执政权威捍卫难题。党的自我革命所具备的优化党的执政理念和方式、规范党的执政体制、塑造先进执政党形象等功能价值,决定了其对于破解党的长期执政难题具有不可替代的关键作用。探寻新时代以党的自我革命破解长期执政难题的实践路径,要坚持加强党的领导与全面从严治党紧密结合,强化以党的自我革命破解长期执政难题的领导力量;要坚持规范行使权力与完善制度体系相互衔接,夯实以党的自我革命破解长期执政难题的持久保障;要坚持锻造人民性与强化群众监督互为支撑,提升以党的自我革命破解长期执政难题的价值自觉。

关键词： 立德树人   高职大学生   养成教育   长效机制  

摘要： 养成教育是高职院校加强与改进大学生思想政治教育工作的重要途径。当前,高职大学生养成教育在思想认识、组织领导、目标定位、双向融合及考核评价等维度上存在诸多问题。基于此,在明确高职大学生养成教育目标与内容的基础上,从多方面提出养成教育长效机制的构建策略,包括通过多措并举构建长效学习机制、统筹规划构建长效组织机制、“三全”联动构建长效融合机制、明确责任构建长效考核机制以及完善制度构建长效保障机制。持续完善这些机制,对于提升高职院校养成教育实效性、落实立德树人根本任务具有重要意义。

关键词： 思想政治理论课   自信自立   人才自主培养  

摘要： 强调思政课自主供给不仅契合了新时代中国共产党人的历史主动精神,践行教育科技人才强国建设自主自信的行动特质,而且彰显了实现精神独立自主与文化主体性的中华文明走向。思政课自主供给的核心价值在于支撑引领人才自主培养体系的构建。一要坚定“为党育人、为国育才”的导向,明晰人才自主培养的路径;二要立足中国国情,胸怀全球视野,整合人才自主培养的多方资源,促进人才全面发展。全面提高人才自主培养质量,增强思政课的自主供给,需要夯实学科基础,推动思想政治教育学科形成愈加鲜明的原创性特色,促进多学科交叉融合,形成具备自主供给的学科体系;充分激发思政课教师的主体性、积极性与创造性,打造一支自信自强的教师队伍;不断拓展育人视野,构建自主开放的育人格局和协同育人体系。

关键词： 新时代   齐家之道   家庭   家风  

摘要： 齐家之道是管理家庭、治理家族的条理和方法,以家庭伦理为实现依托。中国传统家庭伦理涉及父子、夫妻以及兄弟等人伦关系,确保中国式家庭的和谐稳定。中国传统齐家之道在逻辑自洽中生成,以格物为逻辑起点,以平天下为逻辑终点。中国传统家庭教育体现着中国传统齐家之道,推动着中国传统齐家之道向前发展。传承弘扬中国传统齐家之道,推动中国传统齐家之道的现代回归,有助于防止家庭伦理危机,筑牢反腐败的家庭防线,倡导培塑新时代家风。

关键词： 开放教育   考试   试卷安全   保密文化管理体系  

摘要： 文章分析试卷安全保密工作面临的形势及建设试卷安全保密文化体系的意义,从认知、物质、行为、数字、制度、危机等六个层面解构试卷安全保密文化体系的“六维度”模型,指出试卷安全保密文化体系存在的主要问题。据此从加强宣传教育、建立规范的命题环境和保密设施、强化涉卷人员履职质效、升级信息技术防控体系、建立长效监督检查机制、提升应急处突响应能力等6个方面着手,提出构建试卷安全保密管理文化体系的建议。

关键词： 正确事业观   中国共产党人   总开关  

摘要： 事业观是共产党人世界观、人生观、价值观在履职实践中的集中体现,是引领其干事创业、担当作为的“总开关”。事业观包含着对事业方向和事业道路的根本看法,回答的是“干什么样的事业、怎样干事业”等一系列问题,决定着人们追求什么样的事业目标、遵循什么样的事业精神、采取什么样的事业态度、淬炼什么样的事业本领。新时代中国共产党人树立并践行正确事业观,是关乎党和国家事业兴衰、关乎政治生态清朗、关乎民族复兴伟业顺利推进的重大课题。其核心要义集中体现为三位一体:以中华民族伟大复兴为目标导向,锚定事业发展方向;以中国共产党人精神谱系为精神支撑,凝聚奋进力量;以全面提高现代化建设能力为根基,夯实发展保障。新时代中国共产党人践行正确事业观需从四个方面发力:一是铸魂固本,强化理想信念,把稳政治方向;二是忠诚担当,立足岗位履职尽责,践行价值追求;三是扛牢责任,勇于直面矛盾挑战,彰显公仆本色;四是知行合一,提升执行效能,务求工作实效。这四个方面相互支撑、协同发力,共同构建起新时代中国共产党人正确事业观的实践体系,助力于强国建设、民族复兴伟业。