关键词： 爱国主义教育   理论意蕴   时代要求   强国建设  

摘要： 爱国主义教育作为国家与公民情感相依、价值相连、意义相生的教育实践活动,在理论集成上具有特定的社会历史规定性。往往一个国家的历史命运与时代任务,构成了本国推进爱国主义教育的理论主题与时代图景。中国特色社会主义进入新时代,爱国主义教育在理论表达上呈现出崭新图景,即爱党爱国爱社会主义相统一,构成了新时代爱国主义教育的本质规定;立足中国、面向世界与胸怀天下,拓展了爱国主义教育的文明视野;全时空贯通与一体化联动,确立了爱国主义教育的整体架构;常态化、制度化推进,明确了爱国主义教育的法治逻辑。

关键词： 社会主义意识形态   马克思主义中国化时代化   实践路径  

摘要： 社会主义意识形态凝聚力和引领力的内在表征,即其本身包含着的独特的、深刻的运行规则和原理,包括人民至上的价值导向、建设主体的先进引领、内容体系的与时俱进、表达方式的大众认同、传播能力的现代提升和外部环境的协调融洽等六个方面。同时,社会主义意识形态将其内在表征转化为凝聚力和引领力的社会功能,则需要通过理论创新、话语转化、安全治理、工作评价等路径进行转化,共同构成社会主义意识形态的凝聚力和引领力。

关键词： 宁波非遗   科技赋能   文旅融合   国际交流  

摘要： 以宁波非物质文化遗产为研究对象,探讨其在新时代的保护、传承与创新。通过阐述文化和自然遗产保护的重要性,提出宁波非物质文化遗产在新时代焕发新活力的创新发展途径,如科技赋能、文旅融合、国际交流等,并对提升文化自信、满足大众美好生活需要等起到重要作用,指出宁波非物质文化遗产在新时代的重要使命就是于保护与传承中绽放新光彩,为中华民族文化宝库增添独特魅力。

关键词： 新时代   高职   英语教师   专业发展  

摘要： 新时代环境下,高职英语教师专业发展正面临着巨大的挑战,但同时也推动了英语教师专业的不断创新与发展。为应对挑战,高职英语教师不仅需要具备综合的英语语言能力、职业知识、专业基础知识和教育技能,还应积极融入现代教育技术,不断提升自身的教学方法和教育研究能力。为了实现专业的创新发展,高职英语教师需要整合教育资源、深化信息化教学理念、树立职业教育信念并优化师资培养模式,以更好地适应未来高职教育的发展趋势,提高学生的英语语言能力和职业素养,从而推动我国高职教育创新发展。

关键词： 研究生   教育管理   多学科   “六位一体”协同管理  

摘要： 随着研究生不断扩招,研究生教育管理面临着新情况、新问题和新挑战。从山东农业大学资源与环境学院研究生教育管理的实际工作出发,以研究生辅导员的视角对新时代研究生教育管理进行探索与思考,将研究生的党支部、团支部、班级、研究生会、导学团队秘书、课题组(团队)安全管理员作为研究生教育管理重要抓手,进行六级联动,协同管理,并创新性提出“六位一体”协同管理模式,为门类多、跨度大的多学科学院研究生教育管理提供参考。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中国式现代化   吴晓军   三中全会精神   全面深化改革   领导干部学习   落地见效   辅导  

摘要： 9月19日,全省领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神研讨班在省委党校开班。省委书记、省人大常委会主任陈刚出席开班式并作辅导报告,强调要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十届三中全会和习近平总书记考察青海重要讲话精神,推动落实省委十四届六次、七次全会部署,把进一步全面深化改革、奋力推进中国式现代化青海实践各项任务领悟好、理解透,扎扎实实落地见效。省委副书记、省长吴晓军主持开班式,省政协主席公保扎西出席。

关键词： 就业难   人才结构   职业规划   竞争  

摘要： 就业是最基本的民生,事关人民群众切身利益,事关经济社会健康发展,事关国家长治久安。当前就业难问题凸显出我国经济转型中社会矛盾的复杂性。大学生是我国就业群体中的主力军,其就业问题对社会影响极大。本文通过对就业难问题的分析,力求探索出引起我国大学毕业生就业难的原因,以及产生的社会影响,并提出一些思考和建议。

关键词： 中医文化   新时代文明观   构建  

摘要： 中医文化与新时代人类文明观构建有着本质的内在关联。“医乃仁术”的中医文化价值追求体现着“文明多样性、倡导文明共存”的文明存在观;“整体思维”和“辨证论治”的中医文化理念价值基础体现着“各有千秋、也各有不足”的文明平等观;“天人合一、阴阳平衡”的中医文化价值立场体现着“相互融合、和谐共生”的文明发展观。用新时代人类文明观指导中医文化发展必须实现前提、关键、保障三者的统一。在全社会充分认识到中医文化的地位和作用,这是用新时代人类文明观指导中医文化发展的前提;夯实中医文化自信,这是用新时代人类文明观指导中医文化发展的关键;把中医文化贯穿国民教育始终,这是用新时代人类文明观指导中医文化发展的教育保障。

关键词： 新时代   青年   精神生活治理   文化逻辑  

摘要： 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。健康、丰富、充实的精神生活是青年美好生活的重要维度。从青年美好生活需要的视角出发,现实生活中精神生活层面存在的问题成为影响青年美好生活,影响青年获得感、幸福感和安全感的重要因素,构成了青年精神生活治理的逻辑起点。精神生活治理具有显著的人民性,人民是精神生活治理的实践主体、价值主体和评价主体,精神生活治理必须坚持以人民为中心的价值取向。精神生活的发展离不开文化的影响,青年精神生活治理也需要深刻的文化自觉。文化对精神生活有教育引导、凝聚共识和约束规范等功能,因而要通过发挥文化的作用,不断满足青年的精神文化需要,促进青年美好生活的实现。

关键词： 乡村振兴   人才引进   人才振兴  

摘要： 十九大乡村振兴战略提出之后,乡村振兴战略在新时代稳步向前推进。在中国共产党第二十次全国代表大会上,习近平总书记指出:“培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计”。解决“三农”问题,是我们国家发展过程中的一项重要工作,乡村要振兴,必须把人才建设放在比较关键的位置,让其贯穿于乡村振兴的方方面面。乡村人才引进工作的推动,可以助力实现乡村的产业、文化、生态和组织等方面的振兴,对于落实乡村人才引进战略时出现的问题,可以从体制机制创新、完善配套的基础设施和转变人才乡村建设思想等方面着手。