关键词： 高校青年教师   教师专业发展   教师关键能力和素养   能力模型构建  

摘要： 高校教师队伍的素质和水平直接决定着高等教育的质量。青年教师作为高校教师队伍中的生力军和重要力量,其能力的高低直接影响着高等教育高质量、可持续发展。该研究借鉴OECD“2030学习罗盘”,基于专业发展特质理论、教师专业发展阶段理论和相关研究成果,借助胜任力模型构建思路,运用文献分析法、专家德尔菲法等,构建了以“师德素养”为核心,以“综合素养”为基础,以“教学与信息能力”及“科研与创新能力”为主轴的高校青年教师关键能力和素养模型,并细分出20项二级指标。最后,文章紧扣关键能力和素养提升,从个性化专业发展地图设计、进阶式培训课程体系开发等方面探索应用思路,并对应用案例进行调研分析,以期为理论模型的转化与实施提供借鉴。

关键词： 促进消费   政府工作报告   扩大消费   体育消费   消费增长点   扩大内需战略   智能家居   中央经济工作会议  

摘要： 为深入贯彻中央经济工作会议精神,持续落实《扩大内需战略规划纲要(2022—2035年)》和《关于恢复和扩大消费的措施》,商务部紧扣中央经济工作会议提出的“持续扩大”这一关键词,增强消费市场回升势头,并将2024年确定为“消费促进年”。2024年政府工作报告提出,积极培育智能家居、文娱旅游、体育赛事、国货“潮品”等新的消费增长点。在国家积极促进消费的大环境、大背景下,体育消费以其独特的价值与功能,成为新时代助推促进消费的重要引擎与动力。

关键词： 矿产资源   资源储备   资源安全   自然资源管理   广西壮族自治区  

摘要： 矿产资源是经济社会发展的重要物质基础,新时代高质量发展对我国矿产资源保障能力的提升提出了更高要求,矿产资源安全成为新时代国家安全体系的重要组成部分。矿产资源储备是保障国家矿产资源安全的重要途径,建立完善的矿产资源储备机制对稳定矿产资源市场和维护国家安全具有重要意义。围绕全民所有自然资源资产管理体制机制和深化矿产资源管理改革的要求,本文梳理和总结了当前国内外矿产资源储备模式,分析了矿产资源储备的背景及存在的问题。结合全民所有自然资源资产所有者职责,以广西壮族自治区矿产资源储备为例,提出了矿产资源战略储备、调控储备、周转储备模式,从而补充单一的国家战略矿产资源储备。结合“净矿”出让的要求和程序,探索了调控储备、周转储备的程序。从制定矿产资源储备管理办法、构建多层次矿产资源储备体系、拓宽矿产资源储备资金渠道等方面提出了矿产资源储备机制优化建议。

关键词： 社会主义现代化强国   奋斗精神   党的优良传统   全面建成   勇于承担   重要法宝   艰苦奋斗   历史重任  

摘要： 奋斗立足于文化、扎根于文化、繁盛于文化,才能随着历史和时代前进而不断与时俱新、与时俱进。艰苦奋斗是我党的优良传统,是战胜各种艰难险阻的重要法宝。在全面建成社会主义现代化强国、奋力开创现代化建设新局面的历史时刻,进一步浓厚中华民族千百年来形成的奋斗文化,培育一往无前的奋斗精神,引领我们勇于承担历史重任、创造历史伟业,具有十分重要的意义。

关键词： 基层理论宣讲   《逐梦天空之城》   深圳宝安   微视频  

摘要： 党的创新理论是引领党和国家各项事业不断发展的行动指南。基层理论宣讲是传播、宣传党的创新理论成果,武装教育基层干部群众的重要载体和有效途径。近年来,随着新媒体技术的迅猛发展,传统的基层理论宣讲方式面临新形势和新挑战。深圳市宝安区探索以“小切口”展示“大主题”,以数字化赋能理论宣讲,打造了一系列基层理论宣讲品牌。推出的微视频作品《逐梦天空之城》获评2023年中宣部优秀理论宣讲微视频。该作品从顶层设计、选题操作、传播矩阵、叙事方式等方面为基层理论宣讲提供了借鉴。以此为参考,未来的基层理论宣讲要紧贴时代脉搏,创新传播方式,结合“理论阐述+故事讲述”模式,不断提升理论宣讲的传播效果。

关键词： 新时代   乡村振兴   农村基层党组织   现实困境   对策  

摘要： 农村基层党组织是党在农村的执政基础,回顾党的百年奋斗征程,农村始终是党的重要阵地,农村基层党组织发挥重要作用。进入新时代,农村基层党组织肩负着助力乡村振兴的首要任务,承载着保障广大农民群众利益的重大责任;而当前农村基层党组织建设面临组织建构薄弱、经济发展滞缓、文化缺失活力等困境。各级党和政府应不断优化组织体系、壮大农村集体经济、推动文明乡风建设,壮大农村基层党组织建设,充分发挥其引领力。

关键词： 体育教育专业   教师   核心能力   提升  

摘要： 该文分析了新时代对高职院校体育教育专业教师能力的要求,提出教师政治素质与职业道德水平提升是教师核心能力发展的根本,运动技术理论及相关知识的发展、深化是最基本的能力,体育教育与运动训练实践能力是关键能力。通过分析当前体育教育专业教师面临的现实问题,提出核心能力的提升路径,即坚定立德树人、以体育人的职业理想信念,把个人发展融入学校发展,加强科研和培训,加强社会实践。

关键词： 思政课   时代新人   思想政治教育   大学生思想政治教育工作   守正创新   深化推进   新时代大学生   建设者和接班人  

摘要： 在“大思政课”的广阔视域下,我们开展大学生思想政治教育工作,既要抓住思想政治教育的守正之道,也要把握好“大思政课”中“大”之意蕴,立足时代大背景,搭建思想政治教育大平台,做足“大思政课”文章,加快培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。深化推进新时代思想政治教育守正创新,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。

关键词： 哲学社会科学   教材体系   自主知识体系   中国特色   原创性  

摘要： 构建中国特色高水平原创性教材体系是高校哲学社会科学建设的根本要求,也是全面推进高校哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系以及自主知识体系建设的战略谋划。构建中国特色高水平原创性教材体系要充分认识教材体系在哲学社会科学体系建设中的重要意义,了解在现代大学学术共同体中,哲学社会科学的传承和创新,以及学科体系、学术体系、话语体系的高水平发展和高质量提升,都是通过教材和教材体系建设来展示和实现的。要明白自主知识体系建构与教材体系建设的契合关系,明晰教材体系的自主知识体系建构,要以学术的和学理的知识体系为问题导向,同时也要依循自主知识体系建构的基本要素和原则。要把握教材体系建构的三个基本要求:一是要强调特色性,二是要强调原创性,三是要强调高水平。并以中国经济学教材体系建设的探索为例,提出了马工程教材建设过程中初步形成的一些共识。