关键词： 制度过程   制度实践   社会主义制度自我完善   制度优势  

摘要： 在中国社会主义制度理论与实践中,可以提炼出“制度过程”这一概念和分析框架。制度过程,即制度实践过程,包括制度设计、制度建设、制度运转、制度优势转化、制度评价五个环节组成的完整周期。用这一概念和分析框架分析中华人民共和国成立以来中国共产党领导的社会主义制度实践过程,可以辨识出三个完整的制度过程。三个制度过程接续递进,创立中国社会主义制度,建立中国特色社会主义制度,完善和发展中国特色社会主义制度。中国共产党通过制度过程创立社会主义制度并完善和发展中国社会主义制度。制度过程,是中国社会主义制度自我完善的实现路径,是中国社会主义制度分析的一个“标识性”概念和分析框架。

关键词： 外交价值   自主知识体系   习近平外交思想   中国特色大国外交  

摘要： 外交价值是国家在外交中所追求的与自身文化传统和治国理政经验相一致的价值理念。中国外交历来具有道义性,新时代以来,随着综合国力和国际地位的显著提升,中国特色大国外交更加重视道义感召力、亲和力,积极抢占道德制高点,越来越表现出特色鲜明的价值追求。经过多年的探索和实践,中国特色大国外交形成了内容完备的外交价值体系,即在国家存在状态上坚持独立自主、主权平等原则,在国家间共存关系上坚持和平共处、和平发展原则,在国家间共识关系上坚持共同利益和全人类共同价值,在外交手段上坚持协商优先、政治解决原则,在外交目的上坚持外交为民、命运与共原则。这一价值体系凸显了中国特色大国外交的进步性,即以平等性超越了西方外交的等级性,以和平性超越了西方外交的冲突性,以共识性超越了西方外交的强制性,以责任性超越了西方外交的自私性,以人民性超越了西方外交的阶级性,不仅为中国外交提供了价值指引,而且为重塑全球外交提供了价值共识。

关键词： 荣誉称号   抗美援朝战争   抗日战争   东线战场   黄草岭   战火硝烟   第一枪   志愿军  

摘要： “黄草岭英雄连”诞生于1936年,历经抗日战争、解放战争、抗美援朝战争等战火硝烟洗礼,参加战役战斗180余次。在抗美援朝第一次战役中,先敌抢占黄草岭,打响东线战场第一枪,被志愿军总部授予“黄草岭英雄连”荣誉称号,凝结成了“勇挑重担、敢打敢拼,攻如猛虎、守如泰山,连续作战、创造奇迹”的光荣传统。

关键词： 高校   劳动教育   专业教育   工匠精神   立德树人  

摘要： 德智体美劳全面发展是高校人才培养的时代要求,高校在专业教育过程中融入劳动教育是立德树人的有效途径,是贯彻落实新时代党的教育方针的必要举措。文章针对工科专业的特点,突出实践特色,分析新时代劳动教育的新内涵,探讨新时代高校工科专业劳动教育与专业教育融合育人需要解决的问题,指出注重构建双元融合的育人模式、注重将劳动教育作为课程思政的重要内容、开设劳动实践类课程、面向生产一线开展社会调研、优化育人评价体系等,是新时代高校工科专业劳动教育与专业教育融合育人的主要路径,从而为工科专业探索“劳专”双元融合培养高素质社会主义劳动者的方法提供有益参考。

关键词： “三全育人”   新时代大学生   择业观培育  

摘要： “三全育人”视域下将大学生择业观教育与思想政治教育相融合,深刻理解择业观培育的价值意蕴,分析择业观教育出现的问题,提出择业观方面的全员参与、合力培育,全程规划、分段落实,全方位构建、多元协同的培育路径,帮助新时代大学生树立正确的择业观,促进大学毕业生实现高质量就业。

关键词： 苏区精神   新时代   中国共产党   作风建设  

摘要： 中国共产党在新民主主义革命时期铸就的伟大苏区精神具有丰富价值禀赋和实践品格。其中坚定信念是苏区精神的核心;求真务实、一心为民是苏区精神的精髓;清正廉洁、艰苦奋斗是苏区精神的品质;争创一流、无私奉献是苏区精神的要义。准确掌握苏区精神的科学内涵对加强新时代党的作风建设具有重要意义,有助于铸就坚定理想信念的思想作风;有助于弘扬求真务实、一心为民的工作作风;有助于保持清正廉洁、艰苦奋斗的生活作风;有助于厚植争创一流、无私奉献的领导作风。

关键词： 新时代   广东醒狮   文化内涵   时代价值   发展路径  

摘要： 随着我国文化自信建设的不断推进,传统民俗文化的保护与传承受到广泛关注,醒狮运动正以崭新的姿态走向大众视野,并逐渐成为传播岭南文化、增强中华文化软实力的重要载体。采用文献资料法,基于新时代的发展背景,聚焦广东醒狮运动的文化内涵,解析其时代价值,并对其现存困境进行总结与分析,进而探究新时代背景下广东醒狮运动的发展路径,旨在揭示广东醒狮运动在传承与创新中的平衡路径,为中华优秀传统文化的活化利用提供思路与启示。

关键词： 新质生产力理论   “概论”课   融入  

摘要： 新质生产力作为新时代生产力跃进与生产力代际革命的产物,代表了生产力的发展方向与未来趋势。新质生产力的基本内涵、意义、特征等与“概论”课密切相关,有效推动新质生产力理论融入“概论”课,要从价值蕴涵、融入重点、突破路径三个方面,全面剖析融入的理论支点与实践重点,聚焦传播新质生产力理论、实现思政课高质量发展以及强化大学生创新意识,着力提升融入的针对性、系统性和实效性,助力新质生产力的发展。

关键词： 新时代   绿色发展   科学认识   价值取向  

摘要： 绿色发展是价值取向与科学认识二重维度的有机统一。在科学认识上,绿色发展与传统发展有着根本性区别,绿色发展是创新驱动、净化生态环境、和谐向上、增进民生福祉和可持续的发展。在价值取向上,绿色发展确立以实现人的自由全面发展为根本目标,这一价值取向具体表现在永恒价值、执政价值、共生价值、普惠价值和平等价值上。对绿色发展二重维度的反思表明:在新时代推进绿色发展的理论研究中,应关注时代和实践特征,从分析具体现实问题入手,始终坚持问题导向;以深化价值取向、探究价值取向与科学认识的内在关系为基本切入点,促进人与自然和谐共生,推进美丽中国建设,实现中华民族的永续发展。

关键词： 新时代   高校   廉洁文化   路径   策略  

摘要： 廉洁文化教育是高等教育的重要内容,是高校落实立德树人根本任务的应有之义。文章首先阐释了新时代背景下高校廉洁文化的内涵和育人价值,随后详细剖析了当前高校廉洁文化建设的现状与瓶颈,在此基础上,系统地提出了深化课程与教学改革、提升制度建设效能、营造清正廉洁的校园氛围、加强社会实践与服务学习、创新廉洁文化传播方式等切实可行的建设路径和策略,以期为高校廉洁文化建设提供一系列全面、系统且富有创新性的解决方案,为这一领域提供坚实的理论支撑与实践指引。