关键词： 习近平文化思想   中华传统道德观   科学社会主义价值观   “两个结合”   马克思主义中国化时代化   文化自信  

摘要： 对“第二个结合”的规律性认识和对结合中契合的学理性探索,是深刻理解习近平文化思想的精髓要义。立足道德观契合的视角,中华传统道德观同科学社会主义价值观主张相契合,是中华传统道德基因从“隐性在场”到“显性自为”的时代要求,是科学社会主义道德观从“原生态”到“再生态”的理性呼唤,是中国共产党人从“文化认同”到“理论自觉”的必然结果。中华传统道德观同科学社会主义价值观在道德本体论、道德认识论、道德方法论等方面形成了对话交流、融通互促的内嵌式结构,使得二者的高度契合成为可能。面向新时代道德实践,必须把握好根与魂、古与今、内与外、体与用的逻辑关系,坚守文化叙事定力,增强文化建设动力,彰显文化传播魅力,凝聚文化发展合力。

关键词： 中职教育   办学功能   就业   升学  

摘要： 新时代中等职业教育办学功能从“以就业为导向”转向了“就业与升学并重”,人才培养目标从“服务就业”转向了“服务发展”。技能型社会建设需要技术技能型人才支撑,但是,职普比失衡制约了中职教育的发展规模,职普融通不畅降低了中职教育的人才培养质量,中职毕业生过度升学减少了初、中级技术技能人才供给,中职教育的人才培养正在遭遇发展困境。新时代中职教育办学功能定位的坚守与转向,应弹性实施职普比大体相当政策,建立横向融通、纵向贯通的人才培养体系,科学建立职教高考制度,营造公平就业制度环境。

关键词： 思想政治   课堂教学   问题教学法   教学改革  

摘要： 新时代思想政治课问题教学法改革对于提高思想政治教学的实效性具有重要意义,但是目前存在课堂问题缺乏有效性、问题引导中学生自主性低、教师教学观念存在偏差等问题,必须通过精心设计课堂问题来科学提问、正确把握教师引导性和学生自主性的合理界限、教师更新教学观念来提高随机应变能力等路径来深化思想政治课问题教学法改革,从而更好地使科学思想入心入脑。

关键词： 人民政协事业   协商民主   党的全面领导   广泛多层制度化   中国人民政治协商会议   人民政协工作   全面部署   新征程  

摘要： 2024年9月20日,庆祝中国人民政治协商会议成立75周年大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话,高度评价人民政协的历史贡献,深刻阐明人民政协的鲜明中国特色和显著政治优势,对不断推动协商民主广泛多层制度化发展提出明确要求,对做好当前和今后一个时期人民政协工作作出全面部署。讲话高屋建、精辟深邃、内涵丰富、博大精深,具有很强的政治性、思想性、指导性,为新时代新征程人民政协事业高质量发展指明了前进方向。

关键词： 内容生产   平台建设   账号建设   技术赋能   体制改革  

摘要： 主流媒体系统性变革是一场深刻的自我革命,山东广播电视台以推进系统性变革加快构建全媒体传播体系为目标,坚持内容为王,锻造精品力作;搭建运营平台,筑牢发展阵地;打造大流量账号,做好全媒联动;坚持自主研发,推动关键核心技术突破;优化人才队伍,完善考核机制,持续锻造山东广电新质生产力。

关键词： 地方应用型本科高校   美育工作   综合素质提升   美育价值   专业艺术教育   专业能力培养   美育实践   园林专业  

摘要： 一、惠州学院园林专业美育模式构建背景2019年,教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》指出,专业艺术教育要创新艺术人才培养模式。园林是空间的设计艺术,园林艺术作品创作需要学生具备审美观和一定的审美素养,包括对园林美的认知与接纳、欣赏与鉴别、创作与实践。园林专业教育离不开美育实践,惠州学院作为地方应用型本科高校,需结合学校发展定位,确立园林专业的培养目标,以社会需求为基础、行业市场为导向,彰显美育价值,既注重学生专业能力培养,又重视学生综合素质提升。

关键词： 新时代   抗美援朝电影   叙事策略   多线并行   全景式情景  

摘要： 在新时代的背景下,电影产业以更加开放和创新的姿态引领着社会的文化潮流。作为重要的历史记忆和民族精神象征的抗美援朝题材电影,在新时代焕发出新的生命力,被赋予了新的内涵和表达方式。新时代抗美援朝题材电影通过历史背景的重构表达着新的时代精神,创作者通过现代叙事手法、技术应用和艺术表达上的不断创新和探索,使该题材电影呈现出多样化、个性化、深度化的特点,通过多角度、多层次的叙事方式展现出抗美援朝题材电影崭新的艺术魅力和社会影响力,为观众带来了更加丰富、立体的视听体验。以纪念抗美援朝战争70周年上映的抗美援朝题材系列影片为例,阐释新时代抗美援朝题材电影的叙事策略,探究其背后的文化内涵和艺术价值。

关键词： 高中思想政治   课堂教学   政治认同素养   培养  

摘要： 《普通高中思想政治课程标准》中明确指出政治认同素养居于高中生思想政治核心素养的首位,是其他素养的方向引领。实施高中思政课堂教学的时候,教师需要通过科学合理的方式激发学生的学习热情和学习积极性,使学生在与他人交流及沟通的过程中形成政治认同素养。本文简要分析了高中思想政治课堂教学培养学生政治认同素养的意义和原则,从课前时政讲解、课中分组教学、优化课堂评价和挖掘课程资源四个方面入手,分析了高中思想政治课堂教学培养学生政治认同素养的策略,以期提高高中思想政治教学的有效性和落实学生政治认同素养的培养。

关键词： “互联网+”背景   高职思政课   教学改革  

摘要： 在当前的互联网+时代背景下,信息技术的快速进步,为高职思政课程的教学带来了前所未有的机会和挑战。互联网的推广与运用改变着人们的生活与学习方式,同时为思政课教学提供了新思路与新方法。在互联网+的大背景之下,探讨如何运用互联网技术,来提升高职思政课的教学品质与成果,已经成为高职思政课教育改革的核心议题。

关键词： 新时代住宅   建筑设计趋势   绿色生态   人文关怀   舒适度   智能化  

摘要： 在新时代背景下,在全面建成小康社会基础上满足人民对美好生活的需要。本文以华南地区某住宅小区项目的建筑设计为例,通过融入绿色生态、智能化、人文关怀等多元化设计理念,阐述新时代住宅建筑设计理念和趋势。