关键词： 新时代“枫桥经验   民族传统村落   社会治理  

摘要： 坚持和发展新时代“枫桥经验”需要将理论与实践相结合。民族传统村落在乡村振兴战略实施中欲达成“治理有效”目标,需基于自身特点实现治理创新。文章基于新时代“枫桥经验”视野,以贵州省黔东南州为例,在对20个传统村落调查的基础上,分析提炼了民族传统村落社会治理创新的基本做法。这些做法包括:强化村级组织“共富”引领、大力整合村落“人防”资源、实施新“规约治理”、发挥公共文化空间治理功能、倡导新时代互帮互助、发挥村落治理“自组织”作用等。在此基础上提出了民族传统村落基层社会治理创新的路径:强化村级组织引领发展能力建设;健全完善群众参与治理的机制体制;以法为基、以德为先,深化“三治”融合;突出优秀传统文化育人的前端治理功能;引导群众以“自组织”形式依法依规就地及时解决问题;全领域、全时空发力全面治理。

关键词： 深度学习   五大特征   教学改进  

摘要： 深度学习的五大特征是深度学习如何处理教学活动各要素间关系的具体体现,是深度学习是否发生的重要判据。为了帮助学生真正实现深度学习,需要以这五大特征引领教学设计、实施及改进,在操作中简化为以“价值与评价”特征引领学习主题和教学目标的确定,以“活动与体验”“联想与结构”“本质与变式”特征引领课堂学习任务的实施,以“迁移与应用”特征引领课后作业的设计。

关键词： 红色资源   习近平总书记   新时代使命   保护与传承  

摘要： “知所从来,方明所去。”党的十八大以来,习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地,瞻仰革命历史纪念场所,反复强调要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。2025年7月,习近平总书记在山西考察时强调,“广大青少年生逢其时,要赓续红色血脉,树立强国有我的远大志向,做堂堂正正、光荣自豪的中国人,勇担民族复兴的时代大任。”

关键词： 新时代   小学   党建   德育   路径  

摘要： 抓好党建工作,将党和国家的各项教育方针、政策,贯通于小学德育教育的各环节、全过程,既是明确德育导向、拓宽德育形式、丰富德育内涵、提升德育实效的必然选择,又是对德育工作向纵深领域迁移、多维时空辐射的助力。而且,在党建的引领下,学校德育工作的定位、目标等会无限契合校情、学情,这是建构更为系统、完善的德育生态的有力支撑。基于此,教师在开展新时代小学党建引领德育工作的路径探究实践中,应从客观审视学校德育的现状入手,在深层次、全方位剖析诱因的基础上,以学生为主体,去找寻党建与德育的契合点、着力点、衔接点,并借助一系列实践性体验式德育活动、项目的驱动,多层面对学生的思想认识、道德品质、人生态度、价值观念等进行锻造与洗礼,以此为党建与德育的深度融合助力铺路,将新时代的学生德育工作推向全新高度。

关键词： 抗战胜利   人民军工   人民兵工   自力更生  

摘要： 人民军工、人民兵工从战火硝烟中一路走来,凭借着“一切为了前线、一切为了胜利”的坚定信念,用鲜血和生命为夺取抗战胜利作出了不可磨灭的历史贡献。人民兵工自1931年10月诞生以来,在血与火的考验中铸就形成了“把一切献给党”的人民兵工精神和“自力更生、艰苦奋斗、开拓进取、无私奉献”的优良传统,在抗战期间艰苦卓绝、浴血奋斗,为取得民族独立提供了坚强支撑。伟大抗战精神和人民军工精神、人民兵工精神,需要一代代兵工人薪火相传、赓续前行。

关键词： 习近平文化思想   新时代党的新闻舆论工作  

摘要： 党的新闻舆论工作是党的工作的重要组成部分。党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列关于掌握信息化条件下舆论主导权、广泛凝聚社会共识的重要论述,科学回答了新时代党的新闻舆论工作长远发展的一系列根本性、战略性、全局性重大问题,深刻阐述了党的新闻舆论工作的地位作用、职责使命、方针原则、任务要求、根本保证等重大课题。习近平总书记的这些重要论述,丰富和发展了马克思主义新闻观,成为习近平文化思想的重大创新观点,为新时代新闻舆论工作提供了根本遵循。

关键词： 陈云   改革方法   摸着石头过河   大众用语   中国特色  

摘要： “摸着石头过河”是一句民间俗语,也是具有中国特色的改革方法。这句话能够成为人们耳熟能详的大众用语,离不开党的领导人的使用和推广。在一般人印象中,“摸着石头过河”与改革开放总设计师邓小平密切相关。但经系统梳理邓小平的相关著作,笔者未找到邓小平直接使用“摸着石头过河”的文献记载。事实上,党的领导人中最早使用“摸着石头过河”的是陈云。

关键词： 高校   师德师风   多元评价体系   多元评价主体  

摘要： 师德师风建设事关教育事业的发展根基,是高校教师队伍建设的关键。文章着眼于新时代高校师德师风建设,基于其在人才培育和教育发展的重要性还有当下存在的问题以及传统评价体系的缺陷,深度分析现状。通过明晰构建原则、多元评价主体、评价指标体系、实施的保障举措,旨在搭建科学合理的多元评价系统,促进高校师德师风建设的高质量发展。

关键词： 新时代党建理念   铁道机车运用与维护专业   火车头”品牌   实践路径  

摘要： 论文基于新时代党建理念,聚焦铁道机车运用与维护专业思政育人品牌建设,深入探讨“火车头”品牌的打造与实践路径。通过明确品牌定位,构建包含课程思政、实践教学、校园文化、校企合作等多维度的建设方案,并开展一系列具体实践活动,有效提升学生思想政治素养与专业技能,为轨道交通行业培养德才兼备的高素质人才。研究表明,“火车头”品牌的建设显著增强了专业思政育人效果,为同类专业思政育人品牌建设提供了可借鉴的经验。

关键词： 高校应届毕业生   高质量充分就业   就业路径  

摘要： 高校应届毕业生就业问题一直都是关乎国计民生的重要内容,伴随我国经济社会快速发展以及产业结构深刻变革,毕业生就业形势展现出新的特点与挑战。本文通过系统分析当下高校应届毕业生就业现状,深入剖析影响就业质量的各项关键因素,从社会政策、高校教育和学生自我提升三个维度探索、促进新时代高校应届毕业生高质量充分就业有效路径,目的是为新时代高校就业服务体系提供相关理论参考与实践指导。