关键词： 高职院校   数字素养   评价体系   层次分析法   熵权法   组合权重  

摘要： 为完善高职院校教师数字素养评价体系。本文以《教师数字素养》国家标准为基础,充分调研高校教师、企业职工、在校学生意见,构建一套包含13个指标的高职教师数字素养评价指标集。然后分别利用熵权法、AHP法、熵权法和AHP法相结合三种方式计算指标权重并进行信效度检验。最后从指标权重分布、评价体系应用场景及教师发展提升策略三方面进行讨论,为高职院校评价教师数字素养提供参考依据。

关键词： 福建   海洋文化   高校思想政治教育  

摘要： 福建海洋文化与新时代高校思想政治教育具有育人价值的一致性。福建海洋文化蕴含着丰富的海洋政治、经济、文化和环保思想意识的价值,将其融入新时代高校思想政治教育的实践路径主要有:守正思政课的主阵地,提升大学生海洋政治思想意识;创新场馆思政课的新阵地,提升大学生海洋经济思想意识;强化行走中的思政课新渠道,提升大学生海洋文化思想意识;打造沉浸式的思政课新路径,提升大学生海洋环保思想意识。

关键词： 新时代   高中   劳动教育   基地   资源建设  

摘要： 新时代对劳动教育提出了新的要求,需要培养学生的创新精神、实践能力和劳动价值观,以适应社会发展的需要,劳动教育基地是开展劳动教育实践的重要载体。通过问卷调查、访谈和实地走访,分析了当前高中劳动教育基地与资源建设的现实问题,研究了劳动教育基地与资源建设的核心维度,探索了新时代高中劳动教育基地与资源建设的路径,提出开发劳动教育课程三维模型,重构劳动教育基地建设的空间,完善劳动教育管理制度和评价体系,提升劳动教育师资质量等措施,为落实“五育融合”提供实践参考。

关键词： 马克思主义理论学科   学科体系   知识体系   学术共同体  

摘要： 马克思主义理论学科是中国特色哲学社会科学学科体系中的基础性学科、战略性学科,加强马克思主义理论学科建设是一项关乎意识形态安全、理论创新和人才培养的战略工程。长期以来特别是新时代以来,马克思主义理论学科取得了长足发展,为构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,为构建中国自主知识体系,提供了重要基础和有力支撑。新征程上,要深刻把握马克思主义理论学科基本定位,加快马克思主义理论学科体系建设,科学构建马克思主义理论学科知识体系,高质量加强马克思主义理论学科教材、课程及人才队伍建设,协同推进马克思主义理论学科学术共同体建设,科学把握马克思主义理论学科建设面临的机遇与挑战,为全面建设社会主义现代化国家提供理论支撑和人才保障。

关键词： 新时代公安工作   重要论述   时代背景   要义解析   价值意蕴  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记就新时代公安工作作出一系列重要论述,引领新时代公安工作取得了历史性成就。公安工作现代化、总体国家安全观与防控化解矛盾风险时代命题的交汇融合,构成习近平总书记关于新时代公安工作重要论述的时代背景。深刻领悟习近平总书记关于新时代公安工作的重要论述,就是要从实现公安工作现代化的行动纲领、战略布局、建设方略的高度进行要义解析,充分发挥其对新时代公安工作和公安队伍建设的指导作用。推进对习近平总书记关于公安工作重要论述的研究,不仅有助于深化对公安工作和公安队伍建设的理论研究,有助于推进公安工作现代化的实践探索,还有助于为全球安全治理贡献中国智慧和中国方案。

关键词： 高校机关   作风建设   党建引领  

摘要： 在高等教育深化改革的时代背景下,强化高校机关作风建设、推动学校高质量发展成为核心议题。文章在阐释高校机关作风建设内涵价值、剖析现实困境的基础上,指出加强高校机关作风建设是维护党的形象、促进学校高质量发展的必然要求;并从党建引领、制度规范、服务升级、监督护航四个维度提出高校机关作风建设的优化路径,确保作风建设取得实效,为高校事业的高质量发展提供坚实保障。

关键词： 中国特色党政关系   功能性分工   当代中国政治  

摘要： 中国特色党政关系是政治体制中一组重要的关系,也是国家治理内部结构的反映,突出表现为党对人民政府的领导。领导关系的基本结构是“决策-执行”,即拥有决策功能的党委对人民政府执行活动的管理。监督功能是由决策功能派生、用以约束执行活动的能力,而政治监督是党委约束人民政府的一项重要机制。因此,党委领导下的决策、执行和监督的功能性分工是分析中国特色党政关系的一个有效框架。新中国成立至今,中国特色党政关系发生三次深刻演变,即党的一元化领导、党政分开到由分转合、党的集中统一领导等过程。中国特色党政关系演变具象表现为党委决策对人民政府执行活动管理的强弱程度变化和监督机制的调整,反映出不同时期国家政治经济逻辑的变化及政治体制对时代要求的适应。历史经验表明,在党的全面领导下,党政间要寻求功能性分工的平衡关系,实现决策、执行和监督的合理分工状态。

关键词： 中国特色现代企业制度   高水平市场经济体制   中国特色制度优势  

摘要： 中国特色现代企业制度的演进内嵌于中国市场经济体制的建立与完善过程。从党的十一届三中全会到党的二十届三中全会,紧随社会主义市场经济体制建设总方向,中国特色现代企业制度大致经历了奠基、探索、建立、完善、深化五个阶段。这一过程,实际上就是寻找中国特色社会主义制度优势和市场经济资源配置优势结合的最优解的过程。建立与高水平市场经济体制相适应的中国特色现代企业制度,要求在建立现代企业制度一般性规定的基础上,因地制宜发挥“中国特色”的制度优势,建立既能够发挥市场经济规律优势,又具有统筹中国特色社会主义制度优势的企业制度。

关键词： 高职院校   心理育人   质量   路径   立德树人   高素质人才   培养  

摘要： 心理育人作为高职院校育人体系的重要组成部分,对促进大学生的全面发展至关重要。首先简述新时代背景下高职院校学生的心理特点,然后针对心理育人的现状进行分析,最后从革新心理育人理念、优化课程教学体系、加强师资队伍建设、健全心理干预机制等方面探讨提升心理育人质量的有效路径,旨在为促进高职学生身心健康发展提供指导意见,为提升高职院校心理育人水平提供参考视角。

关键词： 跨文化表达   中国故事   中国话语   党校学员  

摘要： 为聚焦党校学员“两带来”,发挥党校优势、体现党校特色,本刊与中央党校(国家行政学院)教务部合作,开设“党校学员‘两带来’”栏目,每期从党校学员“两带来”问题中选取两个问题,约请相关专家进行解答。问题在构建中国话语和中国叙事体系时,如何既充分体现中国文化的独特性和价值观,又能以国际受众易于理解和接受的方式进行传播?如何在“中国特色”与“国际表达”之间找到平衡点?当前,国际舆论场呈现多层次、多极化的特征,信息技术的飞速发展一方面为跨文化交流提供了前所未有的便利,另一方面也加剧了话语碰撞与认知分裂。国际舆论对中国发展的关注与质疑并存,如何在“中国特色”与“国际表达”之间找寻能达到最优效果的平衡通路与心理支撑成为重要议题。