关键词： 1+X证书制度   计算机应用   中国特色学徒制   校企合作  

摘要： 在当前经济与产业飞速发展的宏观背景下,我国对高素质技能人才的需求持续攀升。这一需求的增长不仅源于产业结构的深度调整,更是全球经济竞争环境对高质量劳动力的迫切需要。中国特色学徒制作为一种创新型人才培养范式,将学历教育与技能培训巧妙融合,其中学历证书和技能证书是其核心要素。深入剖析其本质特征、精心阐述理论设计并全面探索实践路径,对完善中国特色学徒制具有重大意义,也为培养符合计算机应用行业发展需求的高素质技能型人才提供有力支撑。

关键词： 新时代   航空文化   传承与弘扬   实践进路  

摘要： 航空文化是航空领域的精神象征和价值体现,更是推动航空产业发展的强大动力。在新时代背景下,传承与弘扬航空文化,对于实现中华民族航空强国梦想、构建航空工业创新发展体系、增强中国航空文化自信具有深远意义。当前,传承与弘扬航空文化面临着经济全球化、价值多元化等诸多挑战,通过构建实施机制、整合资源优势、创新传播载体等角度探讨航空文化传承与弘扬的实践进路,助推航空产业持续发展。

关键词： 三全六专   高校宿舍   新时代   思政教育   新模式探索  

摘要： 新时代高校思想政治教育教学的多维度与创新性发展趋势,对思想政治教育工作提出了全新的要求,即思政教育必须全方位贯穿于大学生接受高等教育阶段的各个阶段。高校宿舍作为大学生学习和生活的主要场所之一,其承担高校思想政治教学载体的作用日益突出,已成为贯穿高校思想政治教学工作整体链条中的重要环节。基于分析高校学生宿舍作为思政教育载体的涵义及现状,结合安徽工程大学经济与管理学院“三全六专”视域下宿舍思政教育的实施现状,创新性地探讨高校学生宿舍为载体的思想政治教育新模式,旨在促进高校思政教学质量与效率的深层次提升。

关键词： 基础研究   科技安全   科技强国   原始创新  

摘要： 基础研究是整个科学体系的源头,加强基础研究是促进现代科学技术发展的源头性、先导性工作。中华人民共和国成立以来,党和国家高度重视基础研究工作,历经从起步奠基阶段“初步建构基础研究”,到建立形成阶段“稳定加强基础研究”,再到全面推进阶段“超前部署基础研究”。必须明确新的历史方位下“持之以恒加强基础研究”的战略意识,推动基础研究高质量发展,进一步培育原始创新动能,以实现高水平科技自立自强的科技安全目标。

关键词： 中职学校   劳动教育   新时代  

摘要： 新时代,国家提出要加强建构“五育并举”教育体系,进一步提升劳动教育的地位。中职学校作为立德树人理念的执行者,应当深入把握劳动的本质意义和时代价值,积极弘扬劳动精神,助推新时代中职学生的全面发展。本文分析了中职学校开展劳动教育面临的主要挑战,从深化劳动教育理念、开发劳动教育资源、构建完善的课程体系、组织劳动教育活动、优化教育评价机制五个方面论述了应对策略。

关键词： 社会主义协商民主   理论深化   实践探索  

摘要： 从“明确基本概念、追溯历史渊源、确立人民导向”三个层面,深度展现理论发展的坚定从容,从“一大机构、两个环节、三大方向、四类内容、五个步骤、六个坚持、七类渠道”全景式再现制度建设的铿锵步伐,以及百年未有之大变局下积极践行协商理念的天下胸怀与大国担当,以此系统阐述新时代我国社会主义协商民主理论深化与实践探索的发展成就。

关键词： 育人模式   儿童创想教育   基础教育   成果鉴定会  

摘要： 2025年6月24日,江苏省基础教育示范性育人模式研创项目“儿童创想教育的实践构建”成果鉴定会在江苏省常州市武进区星河实验小学(以下简称“星河实小”)举办。本次活动邀请中国教育学会副会长、江苏省教育学会会长朱卫国,江苏省教育学会原会长杨九俊,中国教育学会常务理事马斌,江苏省教育学会常务副会长兼秘书长顾春明,江苏省教育学会原副会长彭钢,江苏省教育学会副会长王运来,南京师范大学教育科学学院名誉院长吴康宁,南京大学教育研究院教授操太圣,南京大学教育研究院教授吕林海等教育领域众多专家莅临指导。

关键词： 人工智能   计算机科学技术   发展方向  

摘要： 通过分析计算机科技发展的新趋势,重点探讨大数据、人工智能、云计算、物联网、区块链等前沿技术领域.未来计算机科技的发展需要加强基础研究,注重交叉融合,推动协同创新,培养创新人才,服务国家需求.只有顺应时代潮流,抢抓发展机遇,加快核心技术突破和应用创新,计算机科技才能在智能时代焕发新的生机与活力,成为引领新一轮科技革命的先导力量.

关键词： 中国特色哲学社会科学   马克思主义指导   学科建设   人才队伍  

摘要： 坚持以马克思主义为指导是构建中国特色哲学社会科学必须解决好的首要问题,也是当代中国哲学社会科学繁荣发展的关键和根本保证。自习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话以来,这方面的建设已经取得了很大的成效,但依然存在学科建设中的马克思主义理论学科“自身不硬”与其他学科“表面化”、学术研究中的“价值中立化”立场与“功利化”倾向、人才队伍建设中的马克思主义理论学科“质量优良”与其他学科“姓马信马”薄弱、引导管理方面的“责任意识”需要提升与“体制机制”缺失等问题。对此,首先应落实各级党委领导“责任制”,做好顶层设计,切实履行好以马克思主义指导哲学社会科学发展的政治责任;其次,要加强马克思主义理论学科建设与其他学科以马克思主义为指导的相关学科建设,增强共识,建立交流机制;再次,马克思主义理论学科与其他学科应当围绕重大现实问题,形成合作机制,共同攻关;最后,应当把好人才培养质量关,建立良性多元的考评奖惩制度,打造一支“懂马、姓马、信马”的理论人才队伍。

关键词： 大数据   社会主义核心价值观   传播范式  

摘要： 大数据作为新型传播媒介,重塑了社会主义核心价值观的传播方式。深入探讨大数据“黑箱”,结合跨学科人文视角的批判性分析,立足中国实践,超越表层批判,有助于识别社会主义核心价值观传播中的问题并总结实践困境。《大数据时代社会主义核心价值观传播范式转换研究》一书通过实证分析和理论阐释,推动“七位一体”传播范式创新,为增强社会主义核心价值观的传播力和引导力提供理论支持与现实指导。