关键词： 武术文化   学校武术   创造性转化   创新性发展   传承  

摘要： 新时代学校武术文化作为中华优秀传统文化的重要载体,其创造性转化和创新性发展(“两创”)是应对文化传承时代命题的战略选择。本研究基于“两创”视角,采用文献资料法、案例分析法和逻辑分析法系统剖析其价值意蕴、现实困囿与纾解路径,以期为学校武术文化“两创”提供理论借鉴。研究认为,学校武术文化“两创”是破解文化断代危机的核心场域,是培育民族文化自信的关键路径,也是应对大国文化博弈的战略屏障。现实困囿层面:套路范式固化,制约“两创”的核心竞争力发展;文化导向偏差,消解“两创”的教育主体性根基;数字建设迟滞,割裂“两创”的现代性叙事逻辑。据此提出纾解路径:促进传承范式转型,破解套路形式固化困局;文化铸魂与技击赋能,重塑教育主体性根基;推进数字赋能工程,弥合现代叙事脱节鸿沟。

摘要： 自2018年中央文明办推出全国新时代文明实践中心建设首批试点以来,各地高度重视,整合各方资源,大胆探索创新,形成了一系列有影响力的文明实践品牌。为进一步深化拓展新时代文明实践中心建设,我刊面向全国500个试点县(市、区、旗)的新时代文明实践中心(所、站)征集试点工作案例及经验。

关键词： 安全生产   新时代煤炭企业   绿色转型   科技创新  

摘要： 始终传承弘扬“特别能战斗”精神,在绿色转型中攻坚、在安全生产中坚守、在科技创新中突破、在民生保障中奉献,用实际行动诠释了新时代煤炭企业的责任与担当红色基因是国有企业砥砺前行的精神根脉,“特别能战斗”精神是我国煤炭行业百年发展史中淬炼的精神旗帜。作为河南省属重点骨干能源企业,河南能源集团始终将“传承红色基因、赓续精神血脉”作为发展之魂,把“特别能战斗”的优良传统深度融入生产经营、改革发展的每一个环节。围绕“打造全省国企一流旗舰劲旅”的战略目标,唱响“同一个河南能源,同样的使命担当”主旋律,在深耕主责主业的同时,始终坚守“饮水思源、回报社会”的国有企业初心,主动扛起能源保供、生态保护、民生保障等社会责任,在绿色转型、安全筑基、创新驱动、惠民共享的实践中,生动诠释“特别能吃苦、特别能担当、特别能奉献”的新时代煤炭精神,实现了企业高质量发展与社会价值提升的同频共振。

关键词： 世界一流大学   国际进展   中国特色  

摘要： 世界一流大学建设已成为国际高等教育发展的重要趋势,但相关研究的国际进展尚缺乏系统梳理。深入分析世界一流大学建设研究的国际进展,有助于理解国际高等教育的发展趋势和先进经验,为深化中国特色世界一流大学建设奠定坚实基础。研究借助CiteSpace文献分析工具,系统梳理了21世纪以来世界一流大学建设研究的国际进展,分析了世界一流大学建设政策、全球大学排名、学术评价、国际学生流动、大学领导力和大学与产业界的互动等核心议题,揭示了国际高等教育发展的关键趋势与先进经验。基于研究成果,从国际视野出发,为中国特色世界一流大学建设提供国际视野和实践指导。

关键词： 民族器乐   传统文化   创新发展   文化产业  

摘要： 民族器乐作为中华文化的重要载体,具有独特的艺术表现力和文化价值。推动民族器乐产业创新发展,对于弘扬中华优秀传统文化、提升国民生活幸福感、促进地区经济发展具有重要意义。当前,民族器乐产业已形成完整生态链,在地方经济和文化传播方面发挥着重要作用,但也一定程度上存在产业发展区域不均衡、民族器乐传承断层、数字化应用滞后等挑战。未来,需通过完善民族器乐挖掘保护与开发机制、创新民族器乐传播和体验形式、加强数字融合和文旅融合等途径,实现文化遗产保护与产业创新的协同发展,为文化强国建设注入动力。

关键词： 国有企业   社会主义核心价值观  

摘要： 积极培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大提出的一项战略任务,是国有企业的重要使命和责任义务,同时也是企业增强凝聚力向心力、提升核心竞争力和树立良好社会形象的内在需要。企业培育和践行社会主义核心价值观是一项系统T程,需要明确组织领导,健全工作机制,充分发挥党、政、工、团等组织的作用,突出宣传教育,充分调动广大干部职工及各方面积极因素,用活动载体,以职工喜闻乐见、易于参与的方式,立足岗位、付诸行动,达到知行合一。本文以延长油田为实例,在积极培育和践行社会主义核心价值观中,说明如何将推动践行核心价值观与油田生产建设、机关和基层党建工作相互融合、有机结合,不断提升油田数万名职T的文明素质和文明程度。

关键词： 美育   生态美育   美育发展  

摘要： 在生态危机的严峻现实中,现代美育的局限性凸显。适应生态文明建设之需,生态美育是我国新时代美育发展的重要趋势。生态美育是以生态性为“基石”的美育,是立足于生态审美的“新感性”教育,是以人与自然和谐“大美”为美学价值追求的美育。我国新时代的生态文明建设和对美育的高度重视是生态美育发展的重要机遇,生态哲学与生态美学为生态美育发展奠定了理论基础。在生态文明建设时代,生态美育具有培养生态审美素质、激发生态伦理德性、形成新的自然价值观等的重要育人价值。

关键词： 红色文化   圈层式协同育人   三个课堂   高校  

摘要： 文章首先阐述了高校红色文化三个课堂协同育人的内涵,然后分析了新时代高校红色文化三个课堂协同育人的现实困境,接着论述了新时代高校红色文化三个课堂圈层式协同育人新模式构建的理论基础,最后提出了新时代高校红色文化三个课堂圈层式协同育人新模式构建路径,包括打通堵点,组建红色文化圈层式协同育人“大师资”;攻克难点,集合红色文化圈层式协同育人“大资源”;解决痛点,构建红色文化圈层式协同育人“大课堂”。

关键词： 高职院校   活页式教材   实践路径  

摘要： 本文以《AutoCAD 2023建筑室内设计案例》活页式教材开发为例,剖析新型活页式教材其开发价值与实践路径,旨在能够为同行提供参考与借鉴,以进一步提升职业教育的质量与成效。

关键词： 大美育   基本内涵   历史逻辑   实践路径  

摘要： 在“五育融合”与“立德树人”政策背景下,学校教育需要依据马克思主义倡导的“人的自由而全面发展”等美好生活观、中华优秀传统文化的“和谐大同”思想源流、历代中国共产党人为人民谋幸福初心的薪火相传,以及中国式现代化促进人类命运共同体的形成等历史逻辑去构建“以美育为引擎”的美德、美智、美体、美劳课程融通模型,探索美育与学科教学、校园文化、家校社协同深度耦合的大美育。在实践路径探索上,构建中国特色大美育体系要立足理论与实践创新,通过理念更新、资源整合、教学创新评价改革,形成系统育人格局。