关键词： 质量提升   高素质技术技能人才   中职思政教育   策略   新时代  

摘要： 目前,随着新时代的步伐,我国经济社会发展迈入崭新阶段,对人才的需求格局也经历了深刻转型。中职学校教育,作为孕育高素质技术技能人才的摇篮,承载着为国家经济繁荣与社会进步培养合格建设者的历史使命。在此背景下,思政教育作为中职学校教育体系的核心环节。

关键词： 防治措施   水土流失   九州台片区   兰州市   黄土高原  

摘要： 甘肃省黄土高原城市人口集中、经济增长较快,随着大批建设项目的开工建设以及自然因素的影响,城市水土流失问题日益严重,严重影响生态安全。以兰州市“南北两山九州台”片区治理为例,分析该区域水土流失的成因,归纳国内外城市水土流失治理的研究成果,只有构建完备的组织体系、政策体系、监督体系、科技保障体系,加强目标责任考核,才能多方位全面推进该区域水土流失治理,为新时代甘肃省黄土高原城市水土流失治理提供参考依据,持续推进区域水土保持事业高质量发展。

关键词： 中国特色金融文化   企业高质量发展  

摘要： 随着全球金融市场的不断发展和国内金融行业的竞争加剧,金融企业文化建设在提升金融企业竞争力、塑造品牌形象和推动高质量发展方面的作用日益凸显。中国特色金融文化的提出,为金融业注入传承传统、积极向上的基因,赋予中华优秀传统文化新的时代内涵,指明了提升金融软实力、建设金融强国的前进方向。

关键词： 全球安全观   全球安全治理   多边主义   人类命运共同体   人类安全共同体  

摘要： 全球安全多边治理机制面临霸权主义和单边行动打击,西方主导的全球安全治理体系失去了公正性与合理性,国际社会迫切需要新的安全治理理念。基于安全与发展时代主题和全球安全治理失灵的现实难题,全球安全观倡导共同、综合、合作和可持续的治理理念,有力地推动了全球安全治理机制的改革与完善。新时代全球安全观源自于总体国家安全观的国际安全观,被确定为全球安全倡议的核心理念,已成为人类命运共同体的安全支柱。以全球安全观为引领,以安全不可分割为原则,以现代国际法为规约,以真正的多边主义为基础,共建一个普遍安全的世界,这是对人类安全共同体的全景勾画,是新时代马克思“共同体”理论的中国化成果。

关键词： 体育文明行为养成   新时代   体育教学质量   1010体育教改工程  

摘要： 新时代以来,国家高度重视区域(县域)学校体育高质量发展,明确提出了“一校一品、一校多品”的发展战略。然而,当前学校体育仍面临学生体质健康持续下滑、体育教学质量亟待提升等深层次问题。针对上述现实困境,研究团队基于全国学校体育联盟(教学改革)10年来在全国42个实验区的系统实践经验,构建并实施了“10+10”体育教改工程,涵盖学生体质精准干预、体育趣味课课练、体育文明行为养成、体育走班制教学、全员运动会、阳光体育大小课间改革、民族传统体育传承与教育、快乐体育园地等方面,提出了“面上改革-深化改革-特色改革”的梯次推进策略和多维并进的改革实施方法,形成了系统化、可复制的改革方案与实践范式。未来,应进一步深化对县域与城市学校体育改革模式差异化的探索,优化学生体质健康干预体系,加强对体育教师队伍建设的研究,从而为推进新时代区域(县域)教育优质均衡发展与体育特色发展提供更加坚实的理论支撑与实践路径。

关键词： 社会主义核心价值观   数字化传播   数字素养   主流媒体  

摘要： 社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。伴随着数字技术的蓬勃发展和广泛应用,社会主义核心价值观的数字化传播成为时代要求。以数字化传播优化社会主义核心价值观传播效果,不仅要充分发挥数字技术在延展传播广度、拓展传播深度、提高传播精度、提升传播效度等方面的显著优势,也要正视数字化传播过程中在传播理念、传播主体、传播内容、传播受众等方面出现的问题。在此基础上,要聚焦数字化传播特质,通过明确传播导向、提升传播精度、提高传播效能、优化传播生态,不断推动社会主义核心价值观数字化传播提质增效。

关键词： 大学生   奋斗精神   高校   培育  

摘要： 新时代大学生奋斗精神的培育,既是培养担当民族复兴大任时代新人的现实需要,也是高校落实立德树人根本任务的内在要求。大学生奋斗精神包含理想远大、信念坚定的爱国情怀,敢于担当、脚踏实地的实干作风,百折不挠、乐观向上的顽强意志,刻苦学习、勇于创新的拼搏精神,具有继承性、目的性、渐进性和阶级性等特征。高校要立足大学生成长规律,从课堂教学、教师队伍、校园文化和社会实践等方面多维度协同发力,系统培育大学生的奋斗精神,为全面建成社会主义现代化强国注入青春力量。

关键词： 科学社会主义价值观   乡风文明建设   理论关联   建设路径  

摘要： 该文通过理论分析与实践观察,探讨科学社会主义价值观对乡风文明建设的引领作用。当前,乡风文明建设在文化基础设施完善和村民主体性培育方面成效初显,但深层矛盾日益突出,个体价值诉求与乡村共同体意识的张力持续存在,民俗文化传承与现代性转型尚未形成良性互动,制度保障体系仍有待健全。基于此,该文提出了实践路径,包括构建本土化的价值观传播体系、完善协同参与的实践与激励机制、培育可持续发展的文化生态、强化代际传承与青年群体科学社会主义价值观培育、挖掘红色文化与乡土传统的价值契合点等。该文为科学社会主义价值观的乡村实践提供理论参考,也为乡风文明建设的高质量推进提供思路。

关键词： 职业体验   新时代   劳动教育   幼儿  

摘要： 新时代教育体系中,幼儿劳动教育是五育并举的重要环节。作为省级示范性幼儿园,宁德市蕉城区人民政府机关幼儿园基于四十余年办园经验,创新构建“职业体验+劳动教育”模式,提出“以劳赋能,职引未来”核心理念。针对当前幼儿劳动教育存在的系统性不足等问题,通过“学习储能—实践生能—评价释能”的实践路径,创设多元场景与激励机制,促进幼儿劳动素养的全面提升。

关键词： 利益联结   共担机制   产业发展   集体经济  

摘要： 乡村振兴战略背景下,利益联结机制作为衔接小农户与现代农业的核心治理工具,其本土化构建与优化是破解乡村产业可持续发展难题的关键。本文聚焦湖南省乡村产业利益联结机制的现实困境与优化路径,综合运用案例分析与制度分析框架,揭示传统利益联结机制的“刚性短板”及其对包容性发展的制约效应。研究发现:(1)湖南省通过“企业+合作社+农户”“村集体+基地+农户”“乡村民俗+文旅产业”“人才创新驱动”等多元模式探索利益联结机制创新,但在实践层面仍面临农户素质瓶颈、利益分配失衡、产业链增值不足与风险共担缺位等结构性矛盾;(2)利益联结松散化的根源在于契约形式单一化、金融工具缺失与动态适应性不足,具体表现为龙头企业主导的议价权垄断、信息不对称下的信任危机以及小农户抗风险能力薄弱;(3)制度创新需突破“技术-组织-制度”三重耦合约束,建立多领域共生框架。本文以湖南省为例,研究乡村产业利益联结机制的形成与优化,并提出“双轨制赋能计划”“经济中介化改革”“风险治理金字塔”等解决路径,强调以专业合作社为枢纽整合土地要素、以数字技术弥合信息鸿沟、以动态监督机制强化契约刚性,最终实现利益分配公平与产业链韧性提升。研究结论为乡村振兴背景下区域性利益联结机制的本土化适配提供理论增量与实践参照,对农业为主的省份破解“小农户困境”具有一定的启示价值。