关键词： 新时代   中央   地方   财政关系  

摘要： 中共十八大以来,党和政府进一步完善了央地财政关系。按照不同时期中心任务,改革历程可分为:2012—2016年由收入划分向权责划分过渡,即强化预算、平移财力阶段;2016—2020年全方位各领域央地权责划分,即明确事权、优化支出阶段;2020—2024年由央地调整深入到省内调整,即省级统筹、完善框架阶段;2024年至今进一步深化改革,即增加地方自主财力、适当加强中央事权阶段。新时代央地财政关系的完善,直接推动央地财政收支趋于合理,调动了央地双方积极性;推动现代财政制度建立,间接提升了国家治理能力;积累了改革实践经验,丰富了中国特色社会主义财政理论。

关键词： 家庭教育生态系统   现实困境   纾解策略  

摘要： 新时代背景下,家庭教育日益成为社会各界共同关注的焦点。为了更有效地重构家庭教育生态,深入了解当前我国家庭教育的状况至关重要。生态系统理论为家庭教育研究提供了一个全新的视角,强调在教育这一广泛环境中,社会体系、文化背景、学校教育以及家庭环境均是塑造家庭教育系统的关键因素。因此,树立正确的教育观念以引领方向、完善相关法律法规以提供制度保障、明确家校责任以促进协同合作、营造积极健康的家庭氛围以奠定坚实基础等措施,是新时代重塑家庭教育生态系统的有效路径。

关键词： 高职建筑测量   校企联合   创新培养模式   职业资格认证  

摘要： 近年来,作为培养高素质技能型人才的重要路径,学徒制在全球范围内得到广泛应用,尤其在建筑测量等对实践能力要求较高的技术领域中展现出显著优势。德国、英国、澳大利亚等国已建立较为成熟的建筑类职业教育体系,普遍采用校企联合的人才培养模式。其中,以德国双元制职业教育(Duale Ausbildung)最具代表性。该制度强调职业学校与企业共同参与人才培养全过程,实现课堂教学与企业实践的深度融合,学生在学习理论知识的同时参与企业真实项目,以全面提升实践技能。此外,该制度还注重职业资格认证与行业标准的紧密衔接,已为建筑测量等技术工种输送了大批具备专业素养与工匠精神的技术技能人才。

关键词： 五乐五阶”模型   幼儿园教师发展   教育评价改革  

摘要： 在新时代教育评价改革的背景下,文章针对当前教师评价中重结果轻过程、重经验轻数据等问题,提出“五乐五阶”评价模型,聚焦教师的师德修养、专业能力和教学实践,探讨幼儿园教师发展评价体系的构建与实践。通过数字化工具和循证方法,实现教师专业发展的精准评估与动态跟踪。研究分为顶层设计、体系优化和数字化赋能三个阶段,构建了以“五乐”为核心、以“五阶”为发展路径的评价体系,通过数字化平台生成个性化发展报告,帮助教师明确发展方向。实践表明,该模型有效提升了教师专业素养和幼儿园教育质量,为新时代教师评价改革提供了科学依据和实践范例。

关键词： 大学生   劳动观教育   综述  

摘要： 大学生劳动观教育反映出社会主义教育鲜明特色,是培养全面发展时代新人的必然要求。近年来大学生劳动观教育越发受到关注,并成为思想政治教育研究领域的热点话题。通过对大学生劳动观教育相关文献资料进行系统分析,发现目前相关研究主要涉及国内劳动观教育的概念、价值、问题和路径,国外劳动观教育方式方法等方面。新时代大学生劳动观教育应明确研究主体,坚持理论与实证研究并重并进一步拓展该研究国际视野。

关键词： 银辉宣讲团   应急管理部   老干部专家宣讲志愿队  

摘要： 应急管理部党委高度重视老干部作用发挥,要求采取有力有效措施,打造离退休干部发挥作用品牌。部离退休干部局认真贯彻落实部党委要求,积极探索做好新时代老干部工作的新思路新途径,持续建好建强应急管理部机关老干部专家宣讲志愿队。专家宣讲志愿队分为“专家人才队”“银辉宣讲团”“志愿服务队”,自2021年9月成立以来,队员已发展至110余人,围绕政策宣讲、应急管理、防灾减灾、安全生产等方面累计开展服务800余次,充分展示了老有所为、老有所学、老有所乐的新时代老干部精神风貌和价值追求.

关键词： 工运主题展馆   新时代   规划设计   中华全国总工会  

摘要： 在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上,习近平总书记指出,中华全国总工会成立以来的100年,是马克思主义工运理论同中国工人运动具体实际相结合的100年,是我国工人阶级和工会组织矢志不渝跟党走、为实现中华民族伟大复兴团结奋斗的100年。

关键词： 先秦儒家   德育思想   社会主义核心价值观  

摘要： 作为中华道德体系源头之一的先秦儒家德育思想,蕴含着丰富的育人智慧,该思想在新时代背景下对高校培育社会主义核心价值观、培养担当民族复兴大任的时代新人意义深远。运用文献研究、案例分析等方法,深入梳理先秦儒家德育思想的主要内容,分析其与高校社会主义核心价值观培育的内在关联,将其中“以学修德”的教育理念、“君子人格”的价值追求、“知行合一”的实践智慧,与社会主义核心价值观培育深度融合,探讨其中的精华内容对高校培育社会主义核心价值观的启示,以期为提升高校相关培育工作的实效性提供新思路与新方向。

关键词： 南非社会主义思潮   南非共产党   南非非洲人国民大会  

摘要： 非洲社会主义是国际共产主义运动的重要组成部分,其本土化实践衍生出多元流派,不仅影响了非洲大陆的历史进程,也影响着全球社会主义思潮的演进。南非作为非洲社会主义实践的重要场域,其社会主义思想的萌芽可追溯至19世纪末东欧犹太移民的引入,并在俄国十月革命的思想辐射与南非矿业工人阶级力量壮大的双重推动下,加速了本土化的传播进程。随着民主新南非的诞生,南非社会主义力量的关注重点从反种族隔离斗争逐步转向执政联盟框架下的策略调整与政治重塑。而南非非洲人国民大会由于深受南非共产党的影响,其政策取向吸纳了部分社会主义理念,形成独特的“民族民主革命”叙事。以南非共产党以及非洲人国民大会的纲领与实践作为研究载体,系统梳理民主新南非成立前后南非社会主义思潮的演变轨迹,有助于我们较为全面地把握南非社会主义思潮的历史脉络与发展现状。

关键词： 人口   高质量发展   计划生育   现代化  

摘要： 本文阐释了习近平总书记《以人口高质量发展支撑中国式现代化》一文中的人口新思想。我们要充分肯定计划生育政策的正确性和有效性,辩证看待人口负增长带来的影响。人口适度减少有利于缓解资源环境压力,促进充分就业,提高劳动生产率,增加人均收入和推进共同富裕,而由此引起的劳动力供给和总需求不足的风险有办法预防。人的生存权和发展权在客观上制约生育权,人口具有生产者、消费者和排污者的三重身份。未来长寿人口比例将进一步上升,需要积极合理有效的措施加以应对。目前全面放开生育无助于应对人口老龄化,对以人口高质量发展支撑中国式现代化有害无益。