关键词： 职业教育   教育强国建设   价值定位   深层掣肘   实现路径  

摘要： 职业教育在新时代教育强国建设中肩负着培养高素质技术技能人才、支撑创新发展和促进社会流动的重任,具有提升国家综合竞争力的战略价值。作为连接产业升级、社会公平与国家治理现代化的重要纽带,职业教育在推动产业体系优化、缩小区域发展差距和实现共同富裕中发挥着不可替代的作用。基于此,新时代职业教育应从体系重构、质量攻坚与机制创新入手,打造纵横贯通、产教深融、多元协同的现代职业教育体系,以期全面激发其服务效能,为教育强国建设提供有力支撑。

关键词： 劳动教育   护理专业   老年护理   课程建构  

摘要： 劳动教育是我国新时代人才培养的根基和灵魂,护理(老年护理方向)专业学生是应对人口老龄化挑战的主力军,加强该专业学生的劳动教育是培养新时代老年护理人才的重要保障。当前,高职护理(老年护理方向)专业劳动教育课程存在目标定位模糊、实施方式单一、内容缺乏特色、评价体系不完善等问题。为此,高职院校应将劳动教育纳入人才培养方案,设立“清晰化、具体化”的课程目标,实施“接地气、有灵气”的教学模式,设置职业性、创新性的课程内容,构建多主体、全方位的评价体系,以提升劳动教育课程建设实效。

关键词： 高职院校   思政课建设   成效检视   路径优化  

摘要： 思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,承担着塑造学生正确世界观、人生观、价值观的核心使命,是培养时代新人的重要课程。本文遵循“成效一反思一优化”的逻辑主线,系统梳理高职院校思政课建设的实践进展与成效,并针对问题提出优化路径:强化类型教育定位、构建模式革新与数字赋能双轨驱动的立体化数学体系、构建“三位一体”实践教学共同体等,推动高职院校思政课从“育才”向“育人”跃升。

关键词： 医学实践教育   数智化教学   技术赋能   实验技术队伍建设  

摘要： 新时代高校医学实验教学形态正在发生深刻变化,基于数智化教学的新技术正在医学实验教学领域展开应用,医学实验技术队伍也因此面临着改革重构的现状。该文通过对医学实验教学新形态、新变化进行分析,阐述了技术赋能医学实验教学以及数智化教学生态的发展趋势,提出了以数智化教学改革为切入点,借助数智化教学项目以及数智化教学生态建设,加强实验技术队伍数智化教学基本功,强化队伍的教学信息素养,提升队伍整体的创新能力,为新时代高校医学实验技术队伍建设提供参考。

关键词： 技术   西游记之大圣归来   情感   动画电影   新时代  

摘要： 习近平总书记强调:“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。”新时代以来,我国动画艺术的技术发展、艺术审美与文化传播价值实现了全面突破。自2015年动画电影《西游记之大圣归来》横空出世,我国动画艺术开始逐渐摆脱K12群体的观众定位,动画电影、电视动画、网络动画、漫画与内容二创等各类型作品涌现市场,掀起一场新时代“国漫复兴”的创作热潮,直到2025年春节档期的《哪吒之魔童降世》打破国内乃至全球动画电影的各项纪录,标志着国产动画在工业水准、叙事能力与文化传播力方面迈向一个新台阶。

关键词： 干部教育培训   湖南   新时代   人才为先   基础性工程  

摘要： 千秋伟业,人才为先。干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,事关党的事业薪火相传、后继有人。党的二十届三中全会提出关于“健全常态化培训特别是基本培训机制,强化专业训练和实践锻炼,全面提高干部现代化建设能力”的要求,这是党和国家为中国式现代化提供人才支撑的重大部署。深刻把握干部培训的战略价值,是强化培训工作思想自觉与行动自觉的逻辑前提。

关键词： 矿山开采   超临界液化空气   绿色安全   空气爆破  

摘要： 谈起爆破,人们第一个想到的物品,大概就是“炸药”。鲜为人知的是,我们每天都在呼吸的空气,经过压缩冷却后可以引爆,“引爆”空气被运用于矿山开采、工程建设之中。近年来,一场由湖北楚道凿岩工程有限公司(以下简称楚道凿岩公司)引领的技术创新——超临界液化空气储能破岩技术,正在矿山开采领域悄然兴起。该技术打破传统爆破模式,以压缩冷却后的液态空气取代炸药,生物质废料成为能量来源,破解了长期困扰矿山安全生产的难题。

关键词： 劳动教育   工匠精神   路径  

摘要： 培养工匠精神是现代职业教育与生俱来的任务。新时代劳动教育视域下,高校工匠精神的培育具有深化大学生教育核心,培养大学生责任意识和磨砺大学生卓越品质的多重价值。聚焦新时代劳动教育视域下大学生工匠精神培育面临的劳动教育资源整合不足、劳动教育评价体系不完善、校企合作不够深入、劳动教育师资力量薄弱的现实困境,提出建设劳动教育五育并举多维育人平台、优化劳动教育评价体系、创建协同育人基地、强化师资建设的策略。以期在高校环境中有效培育并弘扬工匠精神,为学生的全面发展和社会进步奠定坚实基础。

关键词： 网络圈层化   新时代大学生   全国九所高校  

摘要： 为贯彻二十大加快建设网络强国的目标。本文以山东工商学院、济南大学、上海大学、北京科技大学等全国九所高校为例,以“发展优先,安危与共,文明互鉴”的网络空间理念,通过问卷调研的方式,深入调查和探究了全国大学生网络“圈层化”问题的现状:圈层的强封闭性、自发性、排他性、同质性等特征严重阻碍了社会主流意识形态的有效传播、降低了思想政治教育的实效性、影响了大学生的自由全面发展、给思想政治教育带来了现实挑战。并提出改善网络圈层化现状的培育策略:自身培育,即提升自身准确鉴别与运用网络圈层的网络素养;学校培育,即打造符合主流意识形态的网络思想政治教育结构;社会培育,即优化网络圈层的系统监管体系。本文旨在推动各圈层之间的交流与融合,促进信息的共享和流通,增强社会主流意识形态的有效传播,扩大思想政治教育的研究领域,促进大学生个体的全面发展。同时,通过研究全国九所高校的大量案例,也可以为其他地区和高校提供类似调查和研究的借鉴和参考。

关键词： 新时代好少年   第九次全国少代会   少先队改革   六大工程  

摘要： 习近平总书记在致第九次全国少代会的贺信中有关“新时代好少年”的重要论述深刻阐明了新时代少年儿童的培养目标与少先队工作改革和育人的方向。基于马克思主义人学理论,新时代好少年应以爱党爱国为成长坐标,以勤奋好学为成长动能,以全面发展为成长目标。然而,当前在新时代好少年的培养实践方面仍面临诸多挑战,思想政治引领需适应网络环境新生态,教育系统育人效能有待提升,协同育人格局尚待整合,少年儿童发展亦须突破新型成长瓶颈。为此新时代好少年的培养应以实施第九次全国少代会报告提出的“六大工程”为路径,进一步深化少先队改革,通过播种工程实现政治社会化主体建构,通过壮苗工程推进五育融合,通过护航工程破除发展桎梏,通过强师工程锻造专业队伍,通过筑基工程夯实组织根基,通过聚力工程整合社会力量,进而形成主体性实践、制度性保障和社会性协同相统一的少先队培养体系。