关键词： 党外代表人士   监督体系   逻辑归因   实践难题   路径创新  

摘要： 新时代创新党外代表人士监督体系源于党外代表人士政治功能与时代定位的内在驱动,是多党合作制度增效、全过程人民民主实践和国家治理风险防控的重要支撑。当前,高质量发展要求、数字化转型趋势、党外代表人士群体新特征对其监督行为的精准化、智能化和体系化提出了新要求。面对制度协同不够、技术赋能不足、监督效能弱化和参与动力欠缺等实践难题,需从机制重构入手建立协同监督网络,以技术赋能构建动态风险防控体系,通过制度补强形成约束激励闭环,并着眼社会协同培育多元参与的监督文化生态。

关键词： 教师评价素养   价值意蕴   现实问题   实践路径  

摘要： 本研究立足《深化新时代教育评价改革总体方案》的政策背景,聚焦教师作为教育评价改革核心实践者的角色,系统探讨教师评价素养提升的价值意蕴、现实困境与实践路径。研究强调教师评价素养提升是重构教育专业尊严与人文品性的系统工程,需通过政策、文化、实践的多维联动,最终实现教育向“人的发展”本质回归。

关键词： 潮玩产业   文化消费   符号消费   新兴消费群体   IP价值   文化自信   文化出海  

摘要： 潮玩产业正在重塑文化消费模式,正成为激发文化消费潜能的关键力量。本文聚焦近年来快速崛起的潮玩产业,系统梳理其发展现状、内在机理和发展趋势,探讨其作为新型文化消费形态在激发居民消费潜力、优化消费结构中的积极作用。从现状来看,潮玩产业市场规模持续扩大,但同时面临产业竞争加剧的挑战;从机理来看,潮玩产业的兴起源于消费者对精神需求和情感需求等新型消费需求的释放,这类需求特别吸引了以Z世代为代表的新兴消费群体,潮玩产业不仅衍生出包括情感价值、社交价值和收藏价值在内的多元价值体系,还通过融合中华优秀传统文化元素,创造了一种消费与文化产生共鸣的新型符号表达方式;从趋势来看,潮玩产业展现出高速增长、加速出海和日益规范的发展态势,在助推文化出海、带动传统制造业转型升级的同时,潮玩产业也为培育文化消费新动能提供了可行路径。

关键词： 新乡愁   家乡情怀   平民视角  

摘要： 新时代赋予“乡愁”鲜明的政治意蕴和新的表现形式,成为当前各地电视媒体制作和传播的热点领域与题材。电视新闻专题《天南地北绍兴人》聚焦时代精神,以平民视角,讲述了在外打拼和返乡创业的绍兴籍名士能人情系桑梓,回馈家乡,共绘高质量发展“同心圆”的故事。同时也让一个老品牌栏目重新焕发出生机和活力。

关键词： 中国特色   高质量发展   向海图强   海洋经济  

摘要： 7月1日,习近平总书记在中央财经委员会第六次会议上发表重要讲话强调——推进中国式现代化必须推动海洋经济高质量发展,走出一条具有中国特色的向海图强之路。

关键词： 红色法治文化   融合发展   新时代法治精神   司法实践  

摘要： 探索红色法治文化资源与新时代法治精神融合,是法治辽宁建设的时代所需。将红色法治文化资源与新时代法治精神深度链接,需要进一步挖掘红色法治文化资源的核心内涵,推动红色法治文化融入地方司法实践全过程,将红色法治文化与司法实践、基层治理、百姓生活深度融合,推进法治政府、法治社会建设,打造新时代平安辽宁法治文化新名片。

关键词： 全媒体传播体系   新时代   媒体格局   党建工作  

摘要： 当前,信息传播正经历前所未有的革命性变革,以全程、全息、全员、全效为特征的全媒体传播体系加速构建。这一格局深刻改变了信息传播的渠道、方式、速度与效能,使舆论生态、媒体格局、传播方式发生颠覆性重构。作为党的重要舆论阵地与意识形态前沿,新闻单位肩负着举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。其党建工作质量直接关系到党的新闻舆论方向是否正确、阵地是否稳固、力量是否强大。

关键词： 高质量发展   军民团结   新时代  

摘要： 八月里,兵团广袤的绿洲沃野传唱着军民团结一心、建设边疆的赞歌。激荡起地方拥军优属、军队拥政爱民的双拥心声;八一路.军垦路.南泥湾路、军垦广场……融入双拥元素的道路,公园,构筑起兵团城市的精神地标,唤醒拥军优属.拥政爱民的集体记忆;一项项拥军优属的慰问活动,献礼“八一”,厚植军民鱼水情,共筑强国强军梦。

关键词： 少先队   新时代   红领巾   全国代表大会  

摘要： (2025年5月27日)在党中央亲切关怀下,中国少年先锋队第九次全国代表大会今天隆重开幕了。习近平总书记发来贺信,蔡奇等党和国家领导同志出席大会,石泰峰同志代表党中央致词,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对少年儿童和少先队工作关心关爱、寄予厚望。

关键词： 社会实践   思想政治教育   协同育人   长效机制  

摘要： 新时代背景下,高职院校思想政治教育与社会实践协同育人是培养德技并修,高素质人才的关键路径。本文基于马克思主义实践观与职业教育改革要求,剖析协同育人面临的现实困境,并提出构建“制度-资源-队伍-评价-模式”五位一体长效机制,形成“价值引领、能力递进、多元协同”的育人路径,为高职院校实现“为党育人、为国育才”目标提供系统性解决方案。