关键词： 党的建设   中职德育   协同发展  

摘要： 在新时代浪潮中,党的建设与中职学校德育的协同发展日益凸显其重要性。文章旨在挖掘两者协同发展的内在逻辑与实现路径,以期提升中职德育工作的实效性,为立德树人提供有力支撑。文章提出了党的建设与中职学校德育的协同发展战略,即加强党建工作来促进德育工作,借助党的创新理论和工作手段,获得更大的发展。通过深入融合,两者有望共同推动中职教育的内涵建设,为中国特色社会主义事业培养更多德才兼备的技能型人才。

关键词： 新时代   红色文化   大学生思想政治教育   耦合机制  

摘要： 红色文化作为中国共产党领导中国人民在长期的革命斗争和社会主义建设与改革的伟大实践中形成的宝贵精神财富,是大学生思想政治教育丰富的育人资源。在新时代背景下,积极促使红色文化的“活化”,具有重大意义。红色文化与大学生思想政治教育在育人价值、育人目标、育人效果上具有深度关联,这种深度关联对大学生思想政治教育的守正创新、扩充内容以及增进实效等有着显著作用。

关键词： 高校   赋能式   发展型   资助育人模式  

摘要： 新时代背景下,高校赋能式发展型资助育人模式已成为推动受助学生全面发展的重要途径。文章阐述了其内涵,包括价值目标、前提条件、核心内容以及有力保障,并深入探讨了其在保障教育公平、巩固脱贫成果、落实立德树人根本任务及促进学生全面发展中的价值。针对当前面临的精准识别困难、物质精神失衡、社会助力薄弱及整体性机制缺失等挑战,提出通过强化精准认定、丰富育人形式、强化协同联动及深化顶层设计等策略,以激发学生潜能,促进其全面发展,为教育公平与人才培养质量贡献力量。

关键词： 云南红色故事   高校思政课   融合理路   红色文化  

摘要： 云南红色故事是党领导云南各族人民在革命时代熔铸而成的奋斗史诗,体现出人民性、价值性、多样性、亲和性特征。云南红色故事与高校思想政治课在育人内容、育人目标、育人过程、育人价值上具有内在的逻辑,且二者育人的优势互为补益。对此,可从课程内容、实践活动的安排及网络+思政平台的构建等方面,把云南红色故事融入高校思政课,从而型塑为独具云南特色的高校思政教学新模式。

关键词： 党建入章   治理入心   中国特色现代企业制度  

摘要： 本文系统梳理2015-2025年间企业治理现代化的突破性实践,揭示党组织作用从章程条款转化为价值共识的内在逻辑。研究通过“制度演进-机制创新-文化编码-效能转化”四维分析框架,提出从“党建入章”到“治理入心”的衡量标准。从2015年《关于深化国有企业改革的指导意见》到2025年《关于完善中国特色现代企业制度的意见》(以下简称《意见》)的颁布,十年间,党中央、国务院围绕加强国企党建、推进分类改革、发展混合所有制、完善国资监管等方面,出台了一系列配套政策文件。中国特色现代企业制度实现了从“党建入章”形式规范到“治理入心”实质提升的跨越式发展。

关键词： 中国英语能力等级量表   语言表达能力特征   翻译知识   典型语言活动  

摘要： 《中国英语能力等级量表》(简称《量表》)作为我国首个全学段英语能力标准,自2018年发布以来在英语教育中逐步得到推广和应用。根据使用反馈和设计安排,研制组后续补充了三类量表,与原版共同构成一个完整的新版《量表》。新版《量表》继承原有框架和验证方式,系统描述了不同发展阶段的语言表达能力特征及翻译知识,并新增了对典型语言活动的描述。其特色在于构建了具有中国特色的英语能力标准、语言能力等级量表理论框架等,架起了英语学习、教学和测评间的桥梁。对学生而言,新版《量表》提供了学习目标以及学习材料选取的参照依据。在教学中,它为大纲编写、个性化教学等提供参照。在测评中,它为语言评测提供科学标准,确保评测的客观准确,并可推动国际考试对接及多元化评价体系的发展。

关键词： 英语教材   情感建构   跨文化交际能力   语料库分析  

摘要： 通过语料库分析方法,探讨了《新时代明德大学英语综合教程》中的情感建构及其对大学生跨文化交际能力和思辨能力的影响。研究目的在于揭示情感建构在外语教学中的具体作用。通过对48篇语篇进行聚类分析,具体采用K-means算法,揭示了不同情感强度语篇在促进学生情感共鸣、批判性思考及解决问题能力方面的关键作用。结果显示,高情感强度语篇显著增强了学生的情感共鸣和批判性思考能力,低情感强度语篇在解决问题能力上表现突出。研究结果强调情感建构在外语教学中的重要性,提出了情感因素在教材开发及教学实践中的应用建议。建议教育工作者在教学中充分考虑情感因素,以促进学生的全面发展。

关键词： 中外合作办学   新时代青年大学生   总体国家安全观  

摘要： 随着我国教育事业不断对外开放,中外合作办学迅速发展,维护国家安全和社会稳定的风险挑战空前严峻,提升新时代青年大学生总体国家安全观成为了新时代青年工作的重点、要点和关键点。本文从提升新时代大学生总体国家安全观的出发点出发,分析新时代大学生总体国家安全观存在的痛点,提出三个育人着力点:用好第一课堂,构建融合中外资源的国家安全教育课程体系;聚焦第二课堂,构建以学生为中心的国家安全意识培养体系;拓展第三课堂,构建实践导向的国家安全意识教育体系。通过具体提升路径,加强国家安全建设,增强新时代青年大学生的国家安全意识和责任感,使中外合作办学在培养我国社会主义事业建设者和接班人方面的成效更加显著。

关键词： 城市高质量发展   五度”框架   城市现代化   双重机制  

摘要： 城市高质量发展既是落实中国式现代化五维向度的重要场所,也是向全球展示中华民族伟大复兴的文明坐标。然而,现实中我国城市依然存在城市发展的基本规律被忽视、优质城市品质缺失、城市包容性发展程度不足等问题。未来我国城市高质量发展,应依循“态度+深度+温度+厚度+精度”的“五度”原则。一是要对现代城市的发展理念秉持一种关怀“态度”;二是应在遵循城市基本发展规律的前提下,不断扩充城市品质的“深度”,提升城市民本的“温度”,增加城市产业的“厚度”,强化城市治理的“精度”;三是要通过五个向度之间的紧密衔接与互相赋能,与外部的市场主导+政府引导相结合,构成双重发展机制。

关键词： 中国共产党   新时代   社会主义文化强国   习近平文化思想   文化  

摘要： 从提出建设“文化昌盛的新中国”、建设具有“现代科学文化的社会主义国家”,到“建设社会主义文化强国”,再到“建成社会主义文化强国”,展现了中国共产党为实现社会主义文化强国而奋斗的源与流。新时代,中国式现代化的伟大实践、习近平文化思想的创立以及党的二十届三中全会以来的规划,为实现建成社会主义文化强国提供了前所未有的时与势。因此,应乘时顺势,进一步坚定方向、深化改革、站稳立场、赓续文脉并放眼世界,在明确理与路的基础上,努力实现2035年建成社会主义文化强国的目标。