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专题定制
- 新时代科教联合体运行逻辑与实践路径——基于中科院千烟洲站与泰和中学联合育人研究
- 江西省泰和中学 中国科学院地理科学与资源研究所
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- 新时代增强高校学生党支部思想引领力的实践创新
- 南京农业大学 江苏南京210095
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- 新时代乡村运用“千万工程”经验解放和发展“两力”的实践进路
- 桂林电子科技大学 广西桂林541200
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- 学生主流意识形态内化路径——以校本课程“自由:社会主义的价值理想”为例
- 清华大学马克思主义学院 长春吉大附中实验学校 130000
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- 新时代卓越教师的内涵、价值及专业发展路径
- 北京师范大学教师教育研究中心 北京100875北京师范大学教育学部 北京100875教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心 北京100875
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- 新时代“国家治理”范畴的形成历程、本质规定与未来进路
- 北京理工大学马克思主义学院 北京100081中国科学院大学马克思主义学院 北京100049
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- 新时代档案保密工作的挑战与对策
- 四川天府新区管理委员会办公室
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- 新时代中国特色社会主义文化的鲜明特征、历史逻辑及价值意蕴
- 中央民族大学 北京100081
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