关键词： 新时代   职业院校   劳动教育  

摘要： 加强劳动教育是职业院校培养学生劳动观念、劳动技能、劳动态度的关键所在,有助于学生理解劳动的个人价值和社会价值,激发学生投身国家建设的主观能动性,促进学生职业素养的提升和综合素质的全面发展。职业院校在劳动教育方面拥有得天独厚的优势,能够紧密对接行业需求,为劳动教育提供宝贵的实践平台,通过为学生模拟真实的劳动环境,使他们更好地理解和体验劳动。为了推动职业院校劳动教育改革,需要建立健全劳动教育课程体系,着重培养学生的劳动观念和劳动精神,并促进劳动教育与专业课程的融合,为学生劳动能力的全面提升提供助力。

关键词： 大遗址   保护规划   保护利用   规范编制  

摘要： 大遗址保护与规划体系建设反映了我国时代变迁与社会经济发展需求。本文梳理了大遗址保护规划形成和发展的历程,从大遗址的特性角度指出其保护规划应更加注重遗址本体和历史环境保护、价值研究、展示利用、遗址与国土空间规划的衔接等方面。现行大遗址保护规划编制与规范存在衔接机制缺失、价值挖掘不足、利用规划单一等问题。应对标建设中华民族现代文明的要求,调整规划思路与策略,从加强管理、有效衔接国土空间规划,深挖价值、建立价值体系,创新利用模式、让大遗址活起来等方面响应时代需求,并对《全国重点文物保护单位保护规划编制要求》《大遗址保护规划规范》中的相应条款进行修改与完善。

关键词： 新型职业农民   职称评定   指标体系  

摘要： 新型职业农民是新时代乡村全面振兴的重要力量,职称评定是提高新型职业农民社会认可度的重要抓手和促进新型职业农民专业化发展的重要手段。新型职业农民职称评定从局部试点到全面铺开已成为趋势,从官方认定到客观评定已成为可能,从单一考察到综合评价将成为现实。依据专业化、职业化、公正性和地域性原则,建立科学的新型职业农民职称评定指标体系有利于促进新型职业农民高质量发展,提高农民工作积极性。

关键词： 文物保护法   习近平法治思想   法治保障   法治基础   新修订   价值挖掘   全面修订   习近平文化思想  

摘要： 2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议通过了新修订的文物保护法,自2025年3月1日起施行。此次修改是该法自1982年颁布实施以来,经过1991年、2007年、2013年、2015年、2017年五次修正及2002年一次修订后的又一次全面修订。新修订的文物保护法,深入贯彻习近平法治思想、习近平文化思想特别是习近平总书记关于文化遗产保护传承的重要论述精神,健全完善文物保护相关制度机制,加强文物保护和文物价值挖掘阐释,为做好新时代文物工作提供了更加坚实的法治保障。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   内涵要义   思想政治教育   现实意蕴   实践路径  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想是立足社会主义初级阶段基本国情,指引新阶段中国高质量发展要求的重大战略思想,既是新时代高校开展思想政治教育工作的指导思想,又是其主要内容。高校是意识形态领域的前沿阵地,是推进习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入大学生思想政治教育工作的战略要地。新时代大学生需要从历史的维度、制度的维度及国际的维度深刻理解将习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的重要意义,坚持把这一科学理论思想运用到具体实践当中,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面不断提高自己的政治认同和思想觉悟,取得实实在在的思想能力提升。

关键词： 高职院校   劳动教育   实践教学   育人模式  

摘要： 劳动教育实践教学是高职教育体系的重要构成部分,具有培养劳动意识、锻炼专业能力的育人价值。文章立足教学实践,说明高职院校劳动教育实践教学育人模式的内涵,分析了新时代高职院校劳动教育实践教学育人模式的价值意蕴,探讨了新时代高职院校劳动教育实践教学育人模式的实现策略。文章指出,高职院校应从建设校园文化、优化教师队伍、完善课程体系、健全育人机制、设计实践活动、调整评价体系六个层面出发,整合教育资源,丰富育人形式,推动劳动教育实践教学育人模式的有效构建。

关键词： 社会主义初级阶段   新发展阶段   社会主义阶段划分   基本实现现代化   中国式现代化  

摘要： 社会主义初级阶段是对中国所处社会主义阶段的精准研判,党的二十大报告对社会主义初级阶段的时间跨度作出了新的表述。分析这一变化,必须完整认识社会主义阶段划分的理论演化和历史实践,尤其关注在社会经济发展实践过程中产生的认识和中国特色社会主义道路发展的重大节点,交互比较成为社会主义阶段划分的重要判断标准;尤其围绕基本实现现代化判断的提前,成为观察社会主义初级阶段发展的重要标识,在比较分析的基础上不断形成关于社会主义初级阶段发展标准的可预期回答和理论储备。

关键词： 中国式现代化   青年工作   青年   制度建设  

摘要： 党的二十届三中全会通过《决定》擘画出中国式现代化的战略蓝图,为中国特色青年工作创新发展提供了新机遇。《决定》改革措施的落实离不开中国式现代化进程中青年生力军作用的有效发挥,为青年工作的改革方向提供指引,明确了青年工作的发展原则。在新阶段,中国特色青年工作要继续坚持马克思主义青年观、以习近平新时代中国特色社会主义思想体系为根本遵循,同时推动党和政府主导下青年工作的制度协同,切合青年主体历史性、社会性、政治性的本质属性。面向中国式现代化的宏伟蓝图,要坚持协同推进与多元参与,构建青年工作现代化的整体格局;同时也要扎根本土与面向国际,实现中国特色青年工作的现代化转型。

关键词： 新时代   高校   党务工作   队伍建设  

摘要： 建设一支素质优良、结构合理的党务工作队伍是提升高校党建工作质量和推动教育事业发展的重要前提。目前,高校党务工作队伍建设虽然取得一定成绩,但仍存在许多问题。运用问卷调查的研究方法,以数据分析为支撑,深入剖析党务工作队伍在专业化建设、综合素质提升以及制度建设等方面存在的问题,提出加强新时代高校党务工作队伍建设的有效路径。

关键词： 实施路径   教育发展模式   经典理论   人类生存和发展   马克思主义   前提保障   劳动   恩格斯  

摘要： 劳动是人类运动的一种特殊形式,也是人类存在的基本方式。劳动不仅是人类生存和发展的根本基础,也是社会得以正常运转的前提保障。正是基于劳动对人类发展所具有的决定性意义,恩格斯提出:劳动“是整个人类生活的第一个基本条件,而且达到这样的程度,以致我们在某种意义上不得不说:劳动创造了人本身”。[1]“劳动创造了人本身”也成为马克思主义的经典理论。