关键词： 积极心态   大学生   高校教育  

摘要： 新时代大学生作为国家战略人才资源的核心群体,本应承载着推动社会创新发展的历史使命,其蓬勃朝气与创造潜能是社会进步的重要驱动力。然而,近年来“躺平”“内卷”等社会话语体系对青年群体的标签化解读,折射出当代大学生在学业发展与职业规划过程中面临的深层困境:课程体系的迭代更新与就业市场的结构性矛盾形成双重挤压,知识获取的焦虑感与价值实现的迷茫感相互交织,使得部分青年陷入认知失调与行为倦怠的循环。这种现实困境不仅关乎个体心理健康,更对国家人才战略的可持续实施构成潜在挑战。基于此,本研究立足社会心理学、积极心理学和哲学层面的思考,旨在形成具有理论深度与实践效度的培育方案,为新时代大学生积极社会心态的培育提供方法论支撑,助力青年群体在时代变革中完成从“生存适应”到“价值创造”的跨越式发展。

关键词： 民营企业   企业管理   对策  

摘要： 民营企业是促进我国经济发展的重要组成部分,在很大程度上缓解了市场就业问题和经济增长压力,为了更好地发挥民营企业的价值,就要鼓励其创新管理模式。研究过程中发现,虽然一部分民企认识到企业管理模式的重要性,但实践中仍存在各种各样的改革难题,比如人才质量不高、财务内控和业务内控的效率较低、缺少创新性的企业文化内涵等,这些问题不利于企业构建完善的综合管理体系。鉴于此,本文提出加强人才保障、促进业财融合以及明确文化战略等优化对策,以期提供有益参考。

关键词： 央企   组织管理   共建型组织   数智化   高绩效  

摘要： 随着经济全球化和数字化浪潮的加速推进,央企作为国民经济的支柱力量,面临着日益复杂多变的市场环境和转型升级的迫切需求。传统的央企组织管理模式已难以适应新时代、新发展、新挑战,迫切需要创新组织管理理念与方法,有效提升组织竞争力。本文针对当前央企组织管理面临的挑战,提出以“共建型组织”理念为核心的管理创新路径,从理念重塑、机制升级、结构转型三个层面展开论述,并结合数智化赋能,探讨如何通过价值链梳理、流程优化、权责下沉等措施,构建高绩效的央企组织管理体系,以期为央企高质量发展提供理论参考与实践指导。

关键词： 国资监管   财税政策   协同优化   经济治理效能   新时代  

摘要： 新时代背景下,国资监管与财税政策在推动国家经济高质量发展和提升经济治理效能中扮演着重要角色。然而,国资监管与财税政策之间协同不足的问题在实际操作中往往制约了经济治理效能的进一步发挥。基于经济治理效能提升的视角,本文对国资监管与财税政策的协同优化路径进行了系统探析。通过梳理相关理论与实践经验,明确其协同发展的重要性和内在逻辑。研究结果表明,国资监管与财税政策具有目标一致性,但在规划实施、任务对接和体制机制等方面存在明显脱节,从而影响政策效果。对此,本文提出优化路径建议,包括完善协同机制、推动信息共享、强化政策互动以及提升政策执行力等,以消除制度壁垒和资源浪费,实现国资监管与财税政策在战略性、系统性和协调性上的更紧密衔接。研究对于深化国资监管体制改革、优化财税政策配置,推动我国经济治理现代化具有重要的理论价值和实践意义。

摘要： 科技与艺术的深度融合正改写着音乐行业的发展轨迹,人工智能开始谱写乐章带来了全新的音乐创作模式,虚拟歌手登上舞台改变了音乐表演的呈现形式,音乐治疗走进医院与病房拓展了音乐应用新场景。这让传统音乐的人才培养模式面临前所未有的挑战,仅仅掌握演奏技巧或者声乐表演难以满足新时代的职业需求,市场迫切呼唤既精通音乐艺术又具备跨学科知识的复合型人才。在文化强国建设时代背景之下,如何培养适应社会发展需要的音乐人才成为音乐教育领域亟待解决的重要课题。

摘要： 在中华民族伟大复兴的新时代,美育承担着增强文化自信、培育时代新人的重任。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确提出引导学生体验传统手工艺,传承文化。民间美术蕴含独特美学、技艺与文化内涵,是新时代美育不可或缺的资源。然而,当下民间美术传承面临技艺断层、审美隔阂等困境,中小学生对本土艺术认知模糊、文化认同感薄弱。将民间美术融入中小学美术教学,不仅是保护传统艺术,还是践行 “以美育人、以文化人”理念的重要举措。

关键词： 党员干部   数字技术   数字素养测评  

摘要： 数字时代背景下数字素养是党员干部推进党政工作必备的核心素养，加强数字素养测评是提升党员干部数字素养的重要途径。在厘清党员干部数字素养测评应遵循的原则的基础上，分析了数字素养测评呈现出伴随式测评视角、常态化测评样态、智能化测评手段、个性化测评内容、全样本测评数据、长效化测评目标等基本特征，进一步明晰了全面提升党员干部数字素养测评效度要从加强测评研究、规范测评标准、拓展测评主体、优化测评方法、构建测评机制等环节入手，以期造就出堪当民族复兴重任的高素质专业化干部队伍。

关键词： 新时代   湘西   中职   德育   多元化   评价机制  

摘要： 新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。这一背景下,中职院校实施立德树人为根本任务,为满足《深化新时代教育评价改革总体方案》提出的“完善成果评估、加强过程评估、拓展价值评估”,提供更多的可行性。而湘西自治州是我国“乡村振兴战略”的重要组成部分,其发展中职教育不仅肩负着民族文化的继承重任,同时也肩负着为当地工业发展提供支撑的实际需要。本文就新时代湘西中职德育“多元化”评价机制的实践与探索,展开分析和论述。

关键词： 唯物辩证法   守正创新   思想方法   思维方法   工作方法  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想具有丰富的唯物辩证法蕴涵，形成了新时代唯物辩证法的思想体系。守正创新是其思想总纲，实事求是是其思想方法，系统思维和辩证思维、战略思维和底线思维、历史思维和创新思维等是其主要的思维方法。其工作方法可以概括为：指导性方法、运用性方法、综合性方法。此外，唯物辩证法基本原理，是其基础性的重要内容。习近平新时代中国特色社会主义思想的唯物辩证法蕴涵，为丰富和发展马克思主义作出了重大的原创性贡献。