关键词： 强大思想武器   卫生健康   学习宣传   思想引领   行动指南   习近平   理论思维   摘编  

摘要： 一个民族要走在时代的前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有正确的思想引领。当前,全国卫生健康系统正在掀起学习宣传贯彻《习近平关于健康中国论述摘编》(以下简称《论述摘编》)的高潮,我们卫生健康系统的同志要带头读原著、学原文、悟原理,强读强记。

关键词： 数字化体育   体育社会学   学科体系   学术体系   话语体系  

摘要： 数字化时代的体育发展模式——数字化体育,在新时代中国特色体育社会学“三大体系”建设过程中扮演着重要角色。本文通过文献资料法、比较分析法、逻辑推理法等研究方法,得出:数字化体育为体育现象提供“想象力”和观察视角、为一级学科理论传播创造条件、为社会调查拓展多维研究方法,是完善新时代中国特色体育社会学学科体系的时代元素;数字化体育革新了体育知识体系、学术理论体系和研究方法体系,是构筑新时代中国特色体育社会学学术体系的关键支撑;数字化体育充盈了体育社会学的思想话语、丰富了其平台话语和表达了其价值话语,是打造新时代中国特色体育社会学话语体系的重要阵地。

关键词： 学校教育   民族文化   传承   学生视角  

摘要： 新时代学校教育传承民族文化有利于保存和传播优秀民族文化,促进人类文化多样性发展,拓展和丰富学校教育资源,增强学生的民族认同、文化认同和家国情怀。在实践中,民族文化的边缘化窘境,民族文化传承过程中的碎片化和单一化问题,成人逻辑对儿童哲学的觊觎,以及缺乏过程监管和评价等削弱了民族文化传承实效。据此,推进学校教育传承民族文化,需要秉存“位育之道”,重塑民族文化多重价值;回归文化本真,建构民族文化知识体系和优化民族文化传承方式;坚守学生视角,建立民族文化传承共同体;强化过程监管与评价反馈,助力民族文化传承与发展走深走实。

关键词： 清华大学出版社   教学体系建设   高校美育   学校美育   美育工作   启智   立德树人   润心  

摘要： 在教育部全面实施学校美育浸润行动的背景下,根据《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(教体艺(2023)5号)文件精神,为落实立德树人根本任务,强化学校美育的育人功能,深化高校美育教学改革,推动高校美育创新发展,广东外语外贸大学艺术学院和清华大学出版社有限公司于2024年11月24日至25日在广州联合主办了“美育互鉴,启智润心”——新时代全国高校美育教学体系建设研讨会。本次研讨会围绕新时代高校美育教学体系建设和高校美育教材建设主题,旨在通过研讨交流,共同探讨新时代美育工作的新理念、新方法,分享美育教学实践经验,促进美育教材建设,提升高校美育教学水平,为培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

关键词： 新时代   淮海战役革命精神   核心内涵   传承弘扬   实践路径  

摘要： 淮海战役革命精神是中国共产党革命精神谱系的重要组成部分,其核心内涵体现了坚定的理想信念、人民群众的伟大力量和党的卓越领导能力,深刻诠释了中国共产党人和中国人民在革命斗争中的团结精神与实践智慧。新时代背景下,弘扬这一精神既是对历史的回顾,也是对未来的启迪。从淮海战役的历史地位与精神价值出发,剖析当前传承中的问题,提出从深化理论研究、创新传播机制、构建多元协同机制和加强红色资源保护等方面创新路径,为全面建成社会主义现代化强国注入强大精神动力。

关键词： 系统思维   青少年   爱国主义教育   体系化建设  

摘要： 推进新时代青少年爱国主义教育体系化建设,既是深入推进大中小学思想政治教育一体化建设的重要抓手,也是破解新时代青少年爱国主义教育困境的现实举措,更是落实新时代青少年爱国主义教育顶层设计的必然要求。推进新时代青少年爱国主义教育体系化建设,需要我们运用系统思维,全面把握青少年爱国主义教育体系的目标、内容、平台、评价等构成要素及其相互关系,并在此基础上探讨系统推进爱国主义教育体系化建设的策略进路,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人,不断开创新时代思想政治教育新局面。

关键词： 习近平   社会主义文艺观   新时代  

摘要： 习近平社会主义文艺观是习近平文化思想的重要内容,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记以马克思主义文艺理论为指导,从人类文明发展与实现中华民族伟大复兴中国梦的高度阐释了社会主义文艺的功能与作用,以新的视野丰富了社会主义文艺的人民性思想,从唯物史观的立场揭示了社会主义文艺的本质、特点和规律,成为新时代社会主义文艺发展的理论指南和行动方针。

关键词： 新时代中国特色社会主义   中国式现代化   引领力   强国建设   国际影响力   文化传承   精神力量   民族复兴  

摘要： 新时代新征程,我们比以往更加需要从文化传承中积蓄自信底气、从文化创造中凝聚奋进力量。要深入学习贯彻习近平文化思想,不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化,着力为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。

关键词： 太平洋岛国   学术活动   大连大学   主观选择   加勒比地区   地理区位   非洲地区   南亚地区  

摘要： 一、小岛屿区域国别研究中的区域建构问题 中国特色小岛屿区域国别研究在实践中面临的重要问题之一是区域建构的问题。以大连大学环印度洋岛国研究中心为例,作为其主要研究对象的印度洋岛国分属非洲(东非、南非)和南亚,不像大洋洲的太平洋岛国、拉丁美洲的加勒比地区那样,有明确而统一的地理区位的归属。对于国内的印度洋岛国研究相关机构而言,它们主要参加非洲地区还是南亚地区的学术活动,是加入非洲学会还是南亚学会,抑或两边都参与,有时确实存在主观选择和有所侧重的问题。

关键词： 高水平社会主义市场经济   资本理论   认识逻辑  

摘要： 高水平社会主义市场经济的本质特征是以高水平市场经济发展生产力的方式,推进全体人民共同富裕。高水平市场经济能更好发挥市场机制作用,创造更加公平、更有活力的市场环境,激发劳动和资本内生动力和创新活力,推动生产力发展和财富增长,能为全体人民共同富裕提供财富供给。高水平社会主义市场经济体制构建生产资料资本化为资本所有者股份和劳动力资本化为劳动者股份相结合的新型股份制,能够抑制资本无序扩张、激发资本有序扩张;能够实现劳动贡献归劳动者所有、资本贡献归资本所有者所得,既能激发劳动和资本发展生产力和增长财富的积极性主动性创造性,又有利于全体人民共同富裕。高水平社会主义市场经济本质特征的实现逻辑内在需要深化认识资本理论。