关键词： 党性修养   政治干部   理想信念   习近平主席  

摘要： 习近平主席深刻指出,“成为好干部,就要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶”。对于政治干部而言,贯彻落实习近平主席指示要求,持续练好内功、提升修养,是恢复和弘扬优良传统、强固生命线作用的前提基础,是深化整训整肃、革除问题积弊的现实需要,也是凝聚意志力量攻坚决胜百年的重要保证。政治干部的理想信念直指初心、党性修养见证忠心、官德人品反映本心、崇实尚武体现责任心,反映的都是维系世界观、人生观、价值观这个“总开关”上的“隐性”要求和“显性”规范,需要在久久为功、善作善成中不断提纯、加速淬炼。

关键词： 基层   领导干部   应急管理能力  

摘要： 基于突发事件致灾过程的“事前、事中、事后”三阶段,本研究指出基层干部需系统构建五项核心能力:风险研判能力、应急决策能力、组织动员能力、应急沟通能力、反思学习能力。据此提出针对性的提升路径:树牢居安思危的底线思维,建立健全应急预案和响应机制,加强应急培训的针对性,坚持科技赋能。

关键词： 新疆果品   批发交易市场   天山   伽师瓜  

摘要： 9月初,伽师瓜的交易高峰期已过,曾经人头攒动的新疆果品(伽师)批发交易市场显得有些冷清,但在空旷的交易库房前,一扇办公室的门仍然敞开。这里便是新疆维吾尔自治区伽师县人民法院卧里托格拉克人民法庭设立的“瓜香”调解室。

关键词： 新时代背景   中医药   教学改革  

摘要： 中医药是中华民族于漫长医疗实践历程中积累而成的珍贵财富,在维护人民健康方面始终扮演着至关重要的角色。随着时代不断向前发展,中医药教学既迎来了全新的发展机遇,也面临着诸多前所未有的挑战。当下,如何在切实传承中医药经典理论与技艺精髓的基础上,实现创新发展,进而培育出更多具备扎实专业知识、高尚医德素养以及创新实践能力的高素质中医药人才,已然成为亟待解决的关键问题。文章立足新时代背景,旨在深入剖析中医药教学改革的可行路径,积极探索更为科学、高效的教学模式与方法,为推动中医药教育事业实现蓬勃发展提供有力支撑。

关键词： 武术概念   历史演进   文化价值   学术话语体系  

摘要： 文章以加快构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系为视角,重新审视武术的技术、练法、用法及其理论,对武术概念进行再界定。追溯“武功”“武戏”“武艺”“武术”等概念的历史演进,明晰武术概念的发展逻辑。研究表明,武术概念经历了内涵丰富、外延缩小及具象化的过程,最终成为现代体育项目之一。武术不仅是中国传统体育的重要组成部分,而且是中华文化自信的具体表现。重构武术概念,建立新的武术史理论体系,对传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。

关键词： 高中思想政治课   单元教学   项目式教学  

摘要： 高中思想政治课单元教学设计注重打破课时壁垒,建构以学科核心素养为目标的单元活动课。基于此,项目式教学可通过“完整项目”形式,以主题任务确认、项目过程实施、项目成果展示的模式实现单元教学目标,解锁单元知识框架,帮助学生养成自主探究习惯,回归学生学习起点——体验。文章以《经济与社会》第一单元第二课“我国的社会主义市场经济体制”为例,以“社会主义市场经济体制助力无锡新能源汽车高质量发展”为主题,探索高中生学科核心素养培育,并在项目实施过程中落实政治认同和公共参与核心素养。

关键词： 就业观   职业规划   择业观   技能型人才  

摘要： 九月的校园朝气蓬勃,万千学子满怀憧憬入校:新生开启专业探索,也站在职业规划起点;毕业班则立于人生选择十字路口,面临校园到社会的衔接。就业市场正迎来深刻变革,人工智能重塑职业疆域,产业调整催生技能型人才需求——从智能制造到数字经济,各领域发展均需扎实技能支撑。当前,“内卷”“躺平”盛行,考公考编成热门选择,需引导学子跳出局限,将技能提升与职业发展绑定,在深耕专长中锚定职业价值。

关键词： 社会心理   新时代   产业工人   心理建设  

摘要： 产业工人是工人阶级的主体力量,在中国式现代化建设中发挥着重要作用。为全面客观地反映产业工人的心理状况,更好地服务我国产业工人队伍的心理建设,中国人民大学心理学系在2024年开展了“新时代产业工人社会心理调查”项目,在全国范围内调查了4420名产业工人。

关键词： 中华优秀传统文化   高职课堂   文化融入   职业教育   理论研究   实践路径  

摘要： 中华优秀传统文化作为中华民族绵延不绝的文化血脉,蕴含着深厚的历史智慧与理性价值,是新时代高校落实立德树人根本任务的重要资源。增强文化自觉与民族自信,对于构建中国特色现代职业教育体系具有重要的现实意义与战略价值。该文立足新时代职业教育发展背景,系统梳理中华优秀传统文化的核心要素与教育价值,结合问卷调查与课堂观察,对当前高职课堂文化融入的现实状况进行实证分析。并在此基础上,提出构建系统化课程体系、强化师资队伍建设、推进多元融合教学模式、打造沉浸式文化实践平台等路径,以期为中华优秀传统文化在高职课堂中的深度融入提供理论支撑与实践参考。

关键词： 五育并举   高校   武术教育   传统文化  

摘要： 新时代背景下,“五育并举”的教育体系构成了高等教育改革与人才培养的核心价值追求,文章以“五育并举”教育理念下高校武术教育为研究对象,通过文献资料法、逻辑分析法和对比分析法等研究方法,从新时代教育政策入手,对“五育并举”教育理念下高校武术教育的核心价值进行理论上的思考与阐释,认为在新时代“五育并举”教育理念下,强化武术教育在推动学生全面发展、塑造时代新人、构建高级别的人才培养体系等方面,发挥着至关重要的作用,应以贯通融合的方式挖掘中国武术建构德智体美劳全面培养教育体系的宝贵资源,形成全方位、全流程、多元化的育人新体系。