关键词： 交流互促   体系建设   农民教育培训   农民田间学校  

摘要： 2025年7月,基层农广校校长能力提升研修班在内蒙古自治区呼伦贝尔市举办。此次研修班聚焦体系建设、农民教育培训、农民田间学校建设等内容,凝聚实践智慧,搭建了良好的交流互促平台,共同破解发展难题。本期专题选取河北省兴隆县、湖北省竹山县、重庆市万州区、陕西省旬邑县。

关键词： 躺平   新时代奋斗精神   课程育人   学生思政  

摘要： 随着社会经济的快速发展,就业市场竞争愈发激烈,“躺平”作为网络流行语应运而生并迅速走红。在此背景下,高职学生群体中逐渐出现了一种逃避竞争、追求无欲无求生活态度的“躺平”现象。这一现象表现为学生放弃高目标、高压力和高竞争的生活方式,转而选择更加轻松、自在的生活方式。探讨新时代奋斗精神在引导高职学生摆脱“躺平”的重要作用,并从学生思政管理角度提出相应的对策与建议。

关键词： 高等职业教育   高质量发展   调查研究   矛盾分析  

摘要： 新时代我国高等职业教育事业的高质量发展面临更高的要求和更深的挑战。结合清华大学“中国职业教育现状调查”资料分析发现,现阶段高等职业教育发展面临着技能需求难题、技术迭代挑战、教学目标偏移、资源投入失衡、社会承认悖论、生涯规划张力等涉及产业与教育、教育事业内部以及教育与社会多个层次的潜在矛盾。在未来的实践中,构建赋能产业发展的职教共同体、打造助力持续创新的教育生态、探索支持人才成长的长效机制等举措或将成为深入推进高等职业教育高质量发展的重要方向。

关键词： 新时代主旋律影视作品   育人功能   实践路径  

摘要： 新时代主旋律影视作品作为传播主流价值观的重要载体,以爱国主义与社会主义核心价值观为核心,通过艺术化叙事与创新表达,构建起思想引领与价值浸润相融合的育人体系。从发展历程与内涵演变切入,分析其从政治宣教工具向大众文化载体的转型逻辑,揭示其本质为以马克思主义文艺观为根基、融合政治性与艺术性的动态价值表达系统。在此基础上,重点探讨其三大育人功能:一是通过历史场景重构与道德楷模塑造强化政治认同与文化自信;二是借助情感叙事策略构建集体记忆与代际身份认同;三是以多元叙事拓展历史视野与理论思维,推动观众认知跃升。最后提出实践路径。新时代主旋律影视作品通过多维路径协同,突破传统思想政治教育的单向灌输局限,在意识形态安全与文化自信建设中发挥关键作用。

关键词： 教育强国   教育家精神   教师队伍建设   县中振兴  

摘要： 县中作为县域基础教育的核心力量,在推进教育高质量发展和乡村振兴战略中承担着重要使命,寄托着广大农村学生对接受更好教育的美好期盼。为进一步提升县中发展水平,湖南省教育厅通过规范招生管理、建强师资队伍、涵养县中发展“内生动力”、打造县中发展“比较优势”,全面破解县中发展遇到的关键难题,着力构建具有湖湘特色的县中高质量发展机制,不断满足人民群众对高质量教育的美好期盼。

关键词： national character   Chinese women   Chinese Peoples War Resistance Japanese Aggression   patriotism   resisting aggression   th anniversary   new era   World Anti Fascist War  

摘要： This year marks the 80th anniversary of the victory in the Chinese People's War of Resistance Against Japanese Aggression and the World Anti-Fascist *** Chinese people demonstrated to the world their patriotism,national character,heroism and a strong will to win during the *** great spirit of resisting aggression bred during the war is an invaluable source of inspiration,and will always motivate the Chinese people to overcome all difficulties and obstacles and strive to achieve national rejuvenation.

关键词： 城市工作   总体要求   习近平   人民城市理念   新时代  

摘要： 要闻中央城市工作会议在北京举行2025年7月14—15日,中央城市工作会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平在重要讲话中总结新时代以来我国城市发展成就,分析城市工作面临的形势,明确做好城市工作的总体要求、重要原则、重点任务。会议强调,当前和今后一个时期城市工作的总体要求是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面贯彻习近平总书记关于城市工作的重要论述,坚持和加强党的全面领导,认真践行人民城市理念,坚持稳中求进工作总基调,坚持因地制宜、分类指导,以建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市为目标,以推动城市高质量发展为主题,以坚持城市内涵式发展为主线,以推进城市更新为重要抓手,大力推动城市结构优化、动能转换、品质提升、绿色转型、文脉赓续、治理增效,牢牢守住城市安全底线,走出一条中国特色城市现代化新路子。(来源:新华社)

关键词： 操作系统   华为公司   谷歌安卓  

摘要： 小小科技迷们,你们准备好迎接未来了吗?华为公司不久前发布了“鸿蒙操作系统下一代版本”HarmonyOS 5.0。它是继苹果ioS和谷歌安卓之后,全球第三大操作系统。操作系统,是指计算机系统中的一种基础软件。它管理和控制计算机硬件与其他软件资源,为用户和计算机运行软件提供交互界面和运行环境。这样说吧,操作系统是计算机的核心和灵魂,也是用户与计算机硬件之间的桥梁。

关键词： 新时代   干部教育话语体系   结构样态   价值指向  

摘要： 干部教育话语体系是中国共产党话语体系的功能性要素,在党的标识性、原创性和制度性话语的滋养下,不断深化内涵、持续丰富内容。在概念内涵方面,新时代干部教育话语体系既是干部教育实践与理论成果的能动反映,也是赋能增效干部教育实践的主体性力量。按教育内容特质,新时代干部教育话语体系包括党的理论教育话语、党性教育话语、履职能力培训话语、知识培训话语;按话语功能取向,新时代干部教育话语体系包括“理念-目标”话语、“本质-原则”话语、“路径-方法”话语三个层次;按话语主体职能,新时代干部教育话语体系包括政治话语、学术话语、教学培训话语三种基本形态。在价值指向方面,新时代干部教育话语体系旨在澄明干部教育的价值性、科学性、系统性,建构干部身份认同以及传播党和国家形象。

关键词： 党员名师   习近平新时代中国特色社会主义思想概论   教学模式创新  

摘要： 新时代对人才培养提出了新需求,也对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的教学传播提出更高要求。面对“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学模式中存在的教学内容与时代脱节、教学方法单一、实践教学弱化等问题,党员名师要充分发挥引领作用,创新课程教学模式,推动新时代人才培养工作有效落实。